【題目】2014年吉林省對全省供熱管網(wǎng)進(jìn)行改造,改造后全年二氧化碳排放量共減少7620000噸,7620000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.762×104
B.76.2×105
C.7.62×106
D.0.762×107

【答案】C
【解析】解:7620000=7.62×106
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關(guān)知識,掌握科學(xué)記數(shù)法:把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果關(guān)于x的方程3x+2k-5=0的解為x=-3,則k的值是( )

A. 2 B. -2 C. 7 D. -7

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【題目】在△ABC中,∠ABC的平分線BD與∠ACB的外角平分線CD交于點D,如果∠ABD=20°,∠ACD=55°,那么∠A+∠D=(
A.95°
B.100°
C.105°
D.110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮和小剛進(jìn)行賽跑訓(xùn)練,他們選擇了一個土坡,按同一路線同時出發(fā),從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳.他們倆上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設(shè)兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點的距離為y m.圖中折線表示小亮在整個訓(xùn)練中y與x的函數(shù)關(guān)系,其中A點在x軸上,M點坐標(biāo)為(2,0).
(1)A點所表示的實際意義是; =
(2)求出AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長時間第一次相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BEAD交于點F

⑴求證:ΔABFΔEDF;

⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點FBC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于投針實驗的說法正確的是( 。

A. 針與平行線相交和不相交的可能性是相同的

B. 針與平行線相交的概率與針的長度沒有關(guān)系

C. 實驗次數(shù)越多,估算針與平行線相交的概率越精確

D. 針與平行線相交的概率不受兩平行線間距離的影響

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【題目】(﹣64x4y3)÷(﹣2xy)3

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【題目】已知,如圖,將∠D=60°的菱形ABCD沿對角線AC剪開,將ADC沿射線DC方向平移,得到BCE. 點MBC邊上一點(點M不與點B、點C重合),將射線AM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,與EB的延長線交于點N,連接MN.

(1)求證:∠ANB=∠AMC;

(2)探究AMN的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點,OE交弦BC于點D,點F為OE的延長線上一點且OC2=OD·OF.

(1)求證:CF為⊙O的切線.

(2)已知DE=2, .

①求⊙O的半徑;②求sin∠BAD的值

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