【題目】如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.
(1)將圖1中的三角形板繞點按照順時針方向旋轉至圖2的位置,使得落在射線上,此時旋轉的角度是____°;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點按順時針方向旋轉至圖3的位置,使得在的內部,則_____________°;
(3)在上述直角板從圖1旋轉到圖3的位置的過程中,若三角板繞點按每秒鐘的速度旋轉,當恰好為的平分線時,此時,三角板繞點運動時間為__秒,并說明理由.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)旋轉的性質可知,旋轉角為∠MON;
(2)如圖3,利用平角的定義,結合已知條件:∠AOC:∠BOC=1:2,求得∠AOC=60°,然后由直角的性質、圖中角與角的數(shù)量關系推知∠AOM-∠NOC=30°;
(3)需要分類討論:當OM平分∠BOC時,旋轉角是60°;當ON平分∠AOC時,旋轉角為240°.
解:(1)根據(jù)旋轉的性質可知: 旋轉角為∠MON=90°, 故答案為90.
(2)如圖3,
∠AOM-∠NOC=30°,理由如下: ∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC:∠BOC=1:2,
∴∠AOC+2∠AOC=180°,
∴∠AOC=60°,
∴∠AON+CON=60°,①
∵∠MON=90°,
∴∠AOM+∠AON=90°,②
②-①,得∠AOM-∠CON=30°.
(3).
理由:如圖,
因點為直線上一點,
,
所以,
當恰好為的平分線時,如圖所示:
,
因為旋轉的角度,
所以此時三角板繞點運動的時間為,
所以當恰好的平分線時,三角板繞點的運動時間為16秒.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC外切于⊙O,切點分別為點D,E,F,∠A=60°,BC=7,⊙O的半徑為.求:(1)求BF+CE的值; (2)求△ABC的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某出租車一天下午以A地為出發(fā)地在東西方向營運,向東為正,向西為負,行車里程(單位:)依次記錄如下:+9、-3、-5、+4、-8、+6、-7、-6、-4、+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離A地多遠?在A地的什么地方?
(2)如果出租車每行駛10所消耗汽油的費用為7元,這天下午共消耗汽油的費用為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、BC、CD分別與⊙O相切于E、F、G,且AB∥CD,OB=6cm,OC=8cm.求:
(1)∠BOC的度數(shù);
(2)BE+CG的長;
(3)⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形, ,連接AE.
(1)如圖(1),點D在BC邊上,連接AD,ED延長線交AD于點F,若AB=4,求△ADE的面積
(2)如圖2,點D在△ABC的內部,點M是AE的中點,連接BD,點N是BD中點,連接MN,NE,求證且.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一張長方形桌子可坐6人,按圖3將桌子拼在一起.
(1)2張桌子拼在一起可坐 人,4張桌子拼在一起可坐 人,n張桌子拼在一起可坐 人;
(2)一家餐廳有40張這樣的長方形桌子,按照上圖的方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,E為AD上的一點,連接EB并延長,使,連接EC并延長,使,連接為FG的中點,連接DH.
求證:四邊形AFHD為平行四邊形;
若,,,求的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是AB,AD的中點,若△AEF的面積為5cm2,則平行四邊形ABCD的面積是_____cm2.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com