【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CAB延長線上一點,過點C作⊙O的切線CD,D為切點,點F是弧AD的中點,連接OF并延長交CD于點E,連接BD,BF

(1)求證:BDOE;

(2)若OE=3,tanC,求⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2)O的半徑的長3

【解析】

(1)如圖,由圓的半徑相等可得∠1=3,再由圓周角定理可得∠1=2,從而可得∠2=3,繼而可得結論;

(2)連接OD,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)可得ODCD,根據(jù)tanC=,設OD=3k,CD=4k,繼而可得BC=2k,由平行線分線段成比例定理可得 ,繼而可求得DE=6k,在RtODE中,利用勾股定理求出k的值即可得答案.

(1)OB=OF

∴∠1=3,

∵點F的中點,

∴∠1=2,

∴∠2=3,

BDOE;

(2)連接OD,如圖,

∵直線CD是⊙O的切線,

ODCD,

RtOCD中,∵tanC=,

∴設OD=3k,CD=4k

OC=5k,BO=3k,

BC=2k

BDOE,

,

,

DE=6k

RtODE中,∵OE2=OD2+DE2,

(3)2=(3k)2+(6k)2,

解得k=,

OB=3,

即⊙O的半徑的長3

練習冊系列答案
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【題目】在△ABC,∠BAC=90°,ABAC,D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合),AD為直角邊在AD右側作等腰直角三角形ADE,且∠DAE=90°,連接CE

(1)如圖①,當點D在線段BC上時

BCCE的位置關系為   ;

BCCD、CE之間的數(shù)量關系為   

(2)如圖②,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若不成立請你寫出正確結論,并給予證明

(3)如圖③,當點D在線段BC的延長線上時,BC、CD、CE之間的數(shù)量關系為   

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【題目】如圖,AB O 的直徑,C O 上一點,ADCE 于點 D,AC 平分DAB

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2 AB10,CD4,求 BC 的長.

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A. 942平方厘米 B. 1884平方厘米

C. 3768平方厘米 D. 4000平方厘米

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【題目】如圖所示,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長為5米,點D、B、C在同一水平地面上.若滑滑板的正前方能有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長的空地,像這樣改造是否可行?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.449)

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【題目】如圖是一個幾何體的三視圖.

(1)寫出該幾何體的名稱,并根據(jù)所示數(shù)據(jù)計算這個幾何體的表面積;

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【題目】12分)閱讀理解:

如圖,如果四邊形ABCD滿足AB=AD,CB=CD∠B=∠D=90°,那么我們把這樣的四邊形叫做完美箏形

將一張如圖所示的完美箏形紙片ABCD先折疊成如圖所示形狀,再展開得到圖,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點B′為點B的對應點,點D′為點D的對應點,連接EB′,FD′相交于點O

簡單應用:

1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為完美箏形的是 ;

2)當圖中的∠BCD=120°時,∠AEB′= °;

3)當圖中的四邊形AECF為菱形時,對應圖中的完美箏形 個(包含四邊形ABCD).

拓展提升:

4)當圖中的∠BCD=90°時,連接AB′,請?zhí)角?/span>∠AB′E的度數(shù),并說明理由.

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