【題目】下列關(guān)于矩形的說法中正確的是（ ）

A．對角線相等的四邊形是矩形

B．矩形的對角線相等且互相平分

C．對角線互相平分的四邊形是矩形

D．矩形的對角線互相垂直且平分

【答案】B．

【解析】

試題分析：A．對角線相等的平行四邊形才是矩形，故本選項錯誤；

B．矩形的對角線相等且互相平分，故本選項正確；

C．對角線互相平分的四邊形是平行四邊形，不一定是矩形，故本選項錯誤；

D．矩形的對角線互相平分且相等，不一定垂直，故本選項錯誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進，A，B兩地間的路程為20千米，他們前進的路程為s（單位：千米），甲出發(fā)后的時間為t（單位：小時），甲、乙前進的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示．根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是（ ）

A．甲的速度是4千米/小時

B．乙的速度是10千米/小時

C．甲比乙晚到B地3小時

D．乙比甲晚出發(fā)1小時

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】多項式1+2xy﹣3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（ ）

A．3，﹣3 B．2，﹣3 C．5，﹣3 D．2，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地一天早晨的氣溫為﹣3℃，中午比早晨上升了7℃，夜間又比中午下降了8℃，則這天的夜間的氣溫是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：（3a2﹣2a﹣6）﹣2（2a2﹣2a﹣5），其中a=﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AD是⊙O的直徑．

（1）如圖1，垂直于AD的兩條弦B1C1，B2C2把圓周4等分，則∠B1的度數(shù)是 ，∠B2的度數(shù)是 ；

（2）如圖2，垂直于AD的三條弦B1C1，B2C2，B3C3把圓周6等分，則∠B3的度數(shù)是 ；

（3）如圖3，垂直于AD的n條弦B1C1，B2C2，B3 C3，…，BnCn把圓周2n等分，則∠Bn的度數(shù)是 （用含n的代數(shù)式表示∠Bn的度數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展，據(jù)調(diào)查，長沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司，今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件，現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同．

（1）求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率；

（2）如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件，那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)？如果不能，請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗和小明上山游玩，小麗乘纜車，小明步行，兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合．已知小明行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木�路長的2倍，小麗在小明出發(fā)后1小時才乘上纜車，纜車的平均速度為190m/min．設(shè)小明出發(fā)x min后行走的路程為y m．圖中的折線表示小明在整個行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系．

（1）小明行走的總路程是 m，他途中休息了 min．

（2）①當(dāng)60≤x≤90時，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；②當(dāng)小麗到達纜車終點時，小明離纜車終點的路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD中，AB=10，BC=3，E為AB邊的中點，P為CD邊上的點，且△AEP是腰長為5的等腰三角形，則DP=_____________.

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同步練習(xí)冊答案