【題目】已知如圖，⊙O的半徑為4，四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形，且∠C＝2∠A．

（1）求∠A的度數(shù)．

（2）求BD的長．

【答案】（1）60°；（2）．

【解析】

（1）根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)即可得到結(jié)論；

（2）連接OB，OD，作OH⊥BD于H根據(jù)已知條件得到∠BOD＝120°；求得∠OBD＝∠ODB＝30°，解直角三角形即可得到結(jié)論．

（1）∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形，

∴∠C+∠A＝180°，

∵∠C＝2∠A，

∴∠A＝60°；

（2）連接OB，OD，作OH⊥BD于H

∵∠A＝60°，∠BOD＝2∠A，

∴∠BOD＝120°；

又∵OB＝OD，

∴∠OBD＝∠ODB＝30°，

∵OH⊥BD于H，

在Rt△DOH中，，即，

∴，

∵OH⊥BD于H，

∴.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果，今年某水果銷售店在草莓銷售旺季，試銷售成本為每千克20元的草莓，規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價，也不高于每千克40元，經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn)，銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系，如圖是y與x的函數(shù)關(guān)系圖象．

(1)求y與x的函數(shù)解析式；

(2)設(shè)該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤為W元，求W的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax2﹣2x﹣3a與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，OC＝OB，點(diǎn)P為拋物線上一動點(diǎn)

（1）求拋物線的解析式；

（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到拋物線對稱軸右側(cè)時如圖2，連PC、BC、BP得△BCP．設(shè)△BCP的面積為s，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x．若s＜，求x的取值范圍；

（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到第四象限時，連AP、BP，BP交y軸于點(diǎn)R，過B作直線l∥AP交y軸于點(diǎn)Q，問：QR、OC之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系？若存在，請求出并證明；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形中，為的中點(diǎn)，的垂直平分線分別交，及的延長線于點(diǎn)，，，連接，，，連接并延長交于點(diǎn)，則下列結(jié)論中：①；②；③；④；⑤ ；⑥；⑦．正確的結(jié)論的個數(shù)為（ ）

A.3B.4C.5D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖直角三角板∠ABO＝30°，直角項(xiàng)點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn)，斜邊AB垂直于x軸，頂點(diǎn)A在函數(shù)的y1＝圖象上，頂點(diǎn)B在函數(shù)y2＝的圖象上，則＝（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形AOBC中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，OA、OB分別在x軸、y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0，3)，∠ABO＝30°，將△ABC沿AB所在直線對折后，點(diǎn)C落在點(diǎn)D處，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(　　)

A. (，)B. (2，)C. (，)D. (，3﹣)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時，準(zhǔn)備了兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A，B，每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形，并在每一個扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字．游戲規(guī)則：同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字之和為0時，甲獲勝；數(shù)字之和為1時，乙獲勝．如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?/span>

（1）用畫樹狀圖或列表法求乙獲勝的概率；

（2）這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎？請判斷并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體情況，童老師隨機(jī)對部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差，繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（每位學(xué)生只屬于一類），請你解答下列問題：

(1) 本次調(diào)查的樣本容量為__________

(2) 將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整

(3) D類所占扇形角的度數(shù)為__________

(4) 學(xué)校共有2000名學(xué)生，其中自主學(xué)習(xí)情況特別好的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)的圖象的對稱軸為直線.

（1）求的值；

（2）將函數(shù)的圖象向右平移2個單位，得到新的函數(shù)圖象．

①直接寫出函數(shù)圖象的表達(dá)式；

②設(shè)直線與軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B,當(dāng)線段AB與圖象只有一個公共點(diǎn)時，直接寫出的取值范圍.

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