【題目】如圖,已知點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),C(0,1)在拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c上.
(1)求拋物線(xiàn)解析式;
(2)在直線(xiàn)BC上方的拋物線(xiàn)上求一點(diǎn)P,使△PBC面積為1;
(3)在x軸下方且在拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上,是否存在一點(diǎn)Q,使∠BQC=∠BAC?若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)拋物線(xiàn)的解析式為y=﹣x2+x+1;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1);(3)存在,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,1)代入求得a的值即可;
(2)過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x,交BC與點(diǎn)D,先求得直線(xiàn)BC的解析式為y=﹣x+1,設(shè)點(diǎn)P(x,﹣x2+x+1),則D(x,﹣ x+1),然后可得到PD與x之間的關(guān)系式,接下來(lái),依據(jù)△PBC的面積為1列方程求解即可;
(3)首先依據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)可得到∠BQC=∠BAC=45°,設(shè)△ABC外接圓圓心為M,則∠CMB=90°,設(shè)⊙M的半徑為x,則Rt△CMB中,依據(jù)勾股定理可求得⊙M的半徑,然后依據(jù)外心的性質(zhì)可得到點(diǎn)M為直線(xiàn)y=﹣x與x=1的交點(diǎn),從而可求得點(diǎn)M的坐標(biāo),然后由點(diǎn)M的坐標(biāo)以及⊙M的半徑可得到點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(1)設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,1)代入得﹣3a=1,解得:a=﹣,
∴拋物線(xiàn)的解析式為y=﹣x2+x+1;
(2)過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x,交BC與點(diǎn)D,
設(shè)直線(xiàn)BC的解析式為y=kx+b,則,解得:k=﹣,
∴直線(xiàn)BC的解析式為y=﹣x+1,
設(shè)點(diǎn)P(x,﹣ x2+x+1),則D(x,﹣ x+1),
∴PD=(﹣x2+x+1)﹣(﹣x+1)=﹣x2+x,
∴S△PBC=OBDP=×3×(﹣x2+x)=﹣x2+x,
又∵S△PBC=1,
∴﹣x2+x=1,整理得:x2﹣3x+2=0,解得:x=1或x=2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1);
(3)存在.
∵A(﹣1,0),C(0,1),
∴OC=OA=1,
∴∠BAC=45°,
∵∠BQC=∠BAC=45°,
∴點(diǎn)Q為△ABC外接圓與拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸在x軸下方的交點(diǎn),
設(shè)△ABC外接圓圓心為M,則∠CMB=90°,
設(shè)⊙M的半徑為x,則Rt△CMB中,由勾股定理可知CM2+BM2=BC2,即2x2=10,
解得:x=(負(fù)值已舍去),
∵AC的垂直平分線(xiàn)的為直線(xiàn)y=﹣x,AB的垂直平分線(xiàn)為直線(xiàn)x=1,
∴點(diǎn)M為直線(xiàn)y=﹣x與x=1的交點(diǎn),即M(1,﹣1),
∴Q的坐標(biāo)為(1,﹣1﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明利用等腰直角三角板測(cè)量旗桿高度的示意圖.等腰直角三角板的斜邊BD與地面AF平行,當(dāng)小明的視線(xiàn)恰好沿BC經(jīng)過(guò)旗桿頂部點(diǎn)E時(shí),測(cè)量出此時(shí)他所在的位置點(diǎn)A與旗桿底部點(diǎn)F的距離為10米.如果小明的眼睛距離地面1.7米,那么旗桿EF的高度為( 。
A. 10米 B. 11.7米 C. 10米 D. (5+1.7)米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(m+1)x2﹣2(m+1)x﹣m+3.
(1)求該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)C(0,n)作直線(xiàn)l⊥y軸,當(dāng)直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求n關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若對(duì)于每一個(gè)給定的x值,它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值都不大于6,求整數(shù)m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知矩形ABOC中,AC=4,雙曲線(xiàn)y=與矩形兩邊AB、AC分別交于D、E,E為AC邊中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是線(xiàn)段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使∠DPC=90°?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BF平分∠ABC,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BF于F點(diǎn),過(guò)A作AD⊥BF于D點(diǎn).AC與BF交于E點(diǎn),下列四個(gè)結(jié)論:①BE=2CF;②AD=DF;③AD+DE=BE;④AB+BC=2AE.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.只有①②③B.只有②③C.只有①②④D.只有①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)M,N同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),分別在BC,BA上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,且是點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)速度的2倍,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),停止一切運(yùn)動(dòng).以MN為對(duì)稱(chēng)軸作△MNB的對(duì)稱(chēng)圖形△MNB1.點(diǎn)B1恰好在AD上的時(shí)間為______秒.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△MNB1與矩形ABCD重疊部分面積的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知直線(xiàn)y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長(zhǎng)方形OABC.
(1)求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);
(2)將△ABC對(duì)折,使得點(diǎn)A的與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,求直線(xiàn)CD的解析式(圖②);
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;
(4)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名.
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【題目】問(wèn)題背景:
(1)如圖:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分別是BC.CD上的點(diǎn)且∠EAF=60°.探究圖中線(xiàn)段BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G.使DG=BE連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG.再證明____≌____,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是____.請(qǐng)你按照小王同學(xué)的思路寫(xiě)出完整的證明過(guò)程.
實(shí)際應(yīng)用
(2)如圖,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,且兩艦艇到指揮中心的距離相等接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn),1.2小時(shí)后,指揮中心觀(guān)測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F處.且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離是 海里(直接寫(xiě)出答案)
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