甲、乙兩地的距離為2.4千米,畫在地圖上的距離為8cm,這張地圖的比例尺為   
【答案】分析:根據(jù)比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,可直接求得這張地圖的比例尺.
解答:解:∵2.4千米=240000厘米,
∴比例尺=8:240000=1:30000.
∴這張地圖的比例尺為1:30000.
點(diǎn)評(píng):理解比例尺的概念,表示比例尺的時(shí)候,注意統(tǒng)一單位長度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在比例尺為1:5000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為25cm,則甲、乙兩地間的實(shí)際距離是( 。
A、1250kmB、125kmC、12.5kmD、1.25km

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王超從甲地到乙地,如果每小時(shí)走9千米,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)乙地還差4千米;如果每小時(shí)走12千米,則比規(guī)定時(shí)間早到20分鐘,求規(guī)定的時(shí)間和甲、乙兩地的距離:
(1)設(shè)規(guī)定時(shí)間為x小時(shí),可列出方程:

(2)設(shè)甲、乙兩地的距離為y千米,可列出方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人騎自行車由甲地駛向乙地,如果每小時(shí)比原來的速度快6公里,便可以早到5分鐘;如果每小時(shí)比原來的速度慢5公里,便要遲到6分鐘.則甲、乙兩地的距離為
 
公里.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小東在網(wǎng)上搜索到泉州地圖,其比例尺為1:250000,如果小東量得甲、乙兩地的距離為6厘米,那么這兩地的實(shí)際距離為
15
15
公里.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛轎車由甲地開往乙地,一輛貨車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,轎車離乙地的路程y1(km)與行駛的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中AB所示;貨車離乙地的路程y2(km)與行駛的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中線段OC所示,根據(jù)圖象回答下列問題.
(1)甲、乙兩地的距離為
180
180
km;
(2)線段AB的表達(dá)式為
y1=-60x+180
y1=-60x+180
;線段OC的表達(dá)式為
y2=30x
y2=30x

(3)兩車行駛多長時(shí)間相遇?
(4)設(shè)轎車、貨車之間的距離為y(km),x(h)為貨車行駛的時(shí)間,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出y與x的函數(shù)圖象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案