【題目】如圖,△ABC中,AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm,若動點P從點C開始,按C→A→B的路徑運動,且速度為每秒2cm,設出發(fā)的時間為t秒
(1)請判斷△ABC的形狀,說明理由.
(2)當t= 時,△BCP是以BC為腰的等腰三角形.
(3)另有一點Q,從點C開始,按C→B→A→C的路徑運動,且速度為每秒1cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當P、Q中有一點到達終點時,另一點也停止運動.當t為何值時,P、Q兩點之間的距離為?
【答案】(1)△ABC是直角三角形,理由見解析;
(2)t=1.5或2.7或3;
(3)t=1或t=
【解析】試題分析:(1)直接利用勾股定的逆定理得出△ABC是直角三角形;
(2)由于動點P從點C開始,按C→A→B的路徑運動,故應分點P在AC上與AB上兩種情況進行討論;
(3)當P、Q兩點之間的距離為時,分三種情況討論:點P在AC上,點Q在BC上;點P、Q均在AB上運動,且點P在點Q的左側(cè);點P、Q均在AB上運動,且點P在點Q的右側(cè),分別求得t的值并檢驗即可.
試題解析:(1)∵AB=5,BC=3,AC=4
∴AC2+BC2= AB2
∴△ABC是直角三角形
(2)如圖,當點P在AC上時,CP=CB=3,則t=3÷2=1.5秒;
如圖,當點P在AB上時,分兩種情況:
若BP=BC=3,則AP=2,
故t=(4+2)÷2=3秒;
若CP=CB=3,作CM⊥AB于M,則
×AB×MC=×BC×AC,
×5×MC=×3×4,
解得CM=2.4,
∴由勾股定理可得PM=BM=1.8,即BP=3.6,
∴AP=1.4,
故t=(4+1.4)÷2=2.7秒.
綜上所述,當t=1.5、3或2.7時,△BCP是以BC為腰的等腰三角形。
故答案為:t=1.5或2.7或3;
(3)①如圖,當點P在AC上,點Q在BC上運動時(0t2),
由勾股定理可得:(2t) +t=5,
解得t=1;
②如圖,當點P、Q均在AB上運動,且點P在點Q的左側(cè)時(3t<4),
由題可得:12-3t=,
解得t=;
③當點P、Q均在AB上運動,且點P在點Q的右側(cè)時(4<t4.5),
由題可得:2t+t12=,
解得t=,
∵t=>4.5,
∴不成立,舍去.
綜上所述,當t為1秒或秒時,P、Q兩點之間的距離為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB = 6cm,AD=10 cm,點P在AD 邊上以每秒1 cm的速度從點A向點D運動,點Q在BC邊上,以每秒4 cm的速度從點C出發(fā),在CB間往返運動,兩個點同時出發(fā),當點P到達點D時停止 (同時點Q也停止),在運動以后,以P、D、Q、B四點組成平行四邊形的次數(shù)有( )
A. 1 次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,∠BAC=54°,∠C=66°,求∠DAC、∠BOA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知BA平分∠EBC, CD平分∠ACF,且∥CD,
(1)試判斷AC與BE的位置關系,并說明理由;
(2)若DC⊥EC于C, 猜想∠E與∠FCD之間的關系,并推理判斷你的猜想。
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