已知
1
2
x-
3
2
y=1，用x表示y的式子是______；用y表示x的式子是______．當(dāng)x=1時y=______；寫出它的2組正整數(shù)解______．
1
2
x-
3
2
y=1，
解得：y=
x-2
3
；x=2+3y；
將x=1代入得：y=
1-2
3
=-
1
3
；
令x=5，得到y(tǒng)=1；令x=8，得到y(tǒng)=2，
則方程的正整數(shù)解為
x=5
y=1
，
x=8
y=2
．
故答案為：y=
x-2
3
；x=2+3y；-
1
3
；
x=5
y=1
，
x=8
y=2
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兒童公園的門票價格規(guī)定如下表：
購票人數(shù)1～50人51～100人100人以上
每人門票價13元11元9元
某校七（1）、（2）兩個班共104人去游兒童公園，其中（1）班人數(shù)較少，不到50人，（2）班人數(shù)較多，經(jīng)估算，如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應(yīng)付1240元，問：
（1）兩班名有多少學(xué)生？
（2）如果兩聯(lián)合起來，作為一個團(tuán)體購票，可以省多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為打造撫河河岸風(fēng)光帶，現(xiàn)有一段長為180米的河岸政治任務(wù)由A、B兩工程隊先后接力完成，A工程隊每天整治12米，B工程隊每天整治8米，共用時20天．
（1）根據(jù)題意，甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下：
甲： 乙：
依據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x，y表示的含義然后在框中補全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組．
甲：x表示______，y表示______，
乙：x表示______，y表示______．
（2）A工程隊治理河岸______米，B工程隊治理河岸______米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下列各個圖是由若干個花盆組成的形如三角形的圖案，每條邊（包括兩個頂點）有n（n＞1）盆花，每個圖案花盆的總數(shù)是s．

按此規(guī)律推斷，以s、n為未知數(shù)的二元一次方程是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果關(guān)于x、y的方程2x-y+2m-1=0有一個解是
x=2
y=-1
，請你再寫出該方程的一個整數(shù)解，使得這個解中的x、y異號．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知方程4x-5y=6，用含x的代數(shù)式表示y得______，用含y的代數(shù)式表示x得______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知
x=3
y=5
是方程mx+2y=-2的一個解，那么m=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一種藥品的說明書上寫著：“每日用量120～180mg，分3～4次服完．”一次服用這種藥的劑量在說明范圍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若m＜n，比較下列各式的大小：
（1）m-3______n-3 （2）-5m______-5n （3）-
m
3
______-
n
3
 （4）3-m______2-n （5）0______m-n （6）-
3-2m
4
______-
3-2n
4
．

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同步練習(xí)冊答案