【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=60°,對角線AC=BC,點(diǎn)E在AB上,將CE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)60得CF,且點(diǎn)F在AD上.
(1)求證:AF=BE;
(2)若AE=DF,求證:四邊形ABCD是菱形.
【答案】見解析
【解析】(1)、利用題意得出△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形和旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)得出∠ECF=60,然后證明△BCE和△ACF全等,從而得出答案;(2)、利用根據(jù)∠FAC=∠ACB=60得出AF∥BC,根據(jù)全等得出AD=AB,結(jié)合已知條件得出答案.
(1)、證明:∵AC=BC,∠B=60°,∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠ACB=60°,∵∠ECF=60,∴∠ACB=∠ECF,∴∠ECB=∠ACF,
在△BCE和△ACF中,,∴△BCE≌△ACF(SAS;
∴AF=BE,∠FAC=∠B=60,
(2)、∵∠FAC=∠ACB=60 , ∴AF∥BC,∵AF=BE, AE=DF,∴AD=AB, ∵AD=BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形, ∵AB=BC, ∴□ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=a(x-m)(x+3m)(a<0,m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,直線l:y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)B,且與該拋物線有唯一公共點(diǎn),平移直線l交拋物線于M、N兩點(diǎn)(點(diǎn)M、N分別位于x軸上方和下方)
(1) 若,C(0,)
① 求該拋物線的解析式
② 如圖1,連接AM、AN,求證:∠MAB=∠NAB
(2) 如圖2,連接MC.若MC∥x軸,求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.
(1)鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;
(2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)
(3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 長0.5米寬0.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題:
2019年6月以來豬肉價格不斷走高,引起了民眾與政府的高度關(guān)注,市場豬肉的單價漲到每千克50元時,政府決定投入儲備豬肉以平抑豬肉價格.2019年12月,政對投放儲備豬肉4萬噸,投放后民眾開始大量采購,某超市也做了相應(yīng)的促銷活動如下:
一次性購買數(shù)量(千克) | 返還金額 |
不超過20千克 | 一律按售價返還 |
超過20千克,但不超過40千克 | 一律按售價返還 |
超過40千克 | 除按售價返還外,還將額外獲得50元新年紅包 |
例如:某顧客買了45千克豬肉,則實(shí)際付款為:(元).
(1)該超市在促銷前購進(jìn)了一批豬肉,促銷前以每千克50元的單價賣出10千克,促銷期間以同樣的單價賣了30千克給小明家.結(jié)果發(fā)現(xiàn),促銷前賣出的10千克豬肉獲得的利潤跟賣給小明家的30千克豬肉獲得的利潤一樣多,求該超市購進(jìn)這批豬肉的進(jìn)價為每千克多少元?
(2)促銷期間,小紅家從該超市以每千克50元的單價分兩次共購買豬肉80千克,第一次購買的數(shù)量少于第二次購買的數(shù)量,若兩次實(shí)際共付款2990元,則小紅家兩次分別購買豬肉多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長BC至點(diǎn)F,使CF=BC,連接CD和EF.
(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲船從碼頭出發(fā)順流駛向碼頭,同時乙船從碼頭出發(fā)逆流駛向碼頭,甲,乙兩船到達(dá),兩碼頭后立即返回,乙船返回后行駛20千米與返回的甲船相遇,甲,乙兩船在靜水中的平均速度不變,,兩碼頭間的水流速度為4千米/時,甲船逆流而行的速度與乙船順流而行的速度相等,甲船順流而行速度是乙船逆流而行速度的2倍,則,兩碼頭間的路程為_______千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,,垂足分別為、,,試說明.
將下面的解答過程補(bǔ)充完整,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)
解:∵,(_______________),
∴______(______________________),
∴_________(____________________)
又∵(已知),
∴________(_____________________),
∴_______(_____________________),
∴(_____________________)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中四位同學(xué)的單詞記憶效率與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)的情況,則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是( )
A. B. C. D.
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