【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)A,將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)B,點(diǎn)B在拋物線上.
(1) ①直接寫出拋物線的對(duì)稱軸是________;
②用含a的代數(shù)式表示b;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫整點(diǎn).點(diǎn)A恰好為整點(diǎn),若拋物線在點(diǎn)A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有1個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出a的取值范圍.
【答案】(1)①直線x=1;②b=-2a;(2)-2≤a<-1或1<a≤2.
【解析】
(1) ①根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可以直接得出其對(duì)稱軸;②利用對(duì)稱軸公式進(jìn)一步求解即可;
(2)分兩種情況:①,②,據(jù)此依次討論即可.
解:(1)①∵當(dāng)x=0時(shí),y=c,∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,c),
∵點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)B,∴點(diǎn)B(2,c),
∵點(diǎn)B在拋物線上,∴拋物線的對(duì)稱軸是:直線x=1;
故答案為:直線x=1;
②∵拋物線的對(duì)稱軸是直線:x=1,∴,即;
(2)①如圖,若,
因?yàn)辄c(diǎn)A(0,c),B(2,c)都是整點(diǎn),且指定區(qū)域內(nèi)恰有一個(gè)整點(diǎn),因此這個(gè)整點(diǎn)D的坐標(biāo)必為(1,c-1),但是從運(yùn)算層面如何保證“恰有一個(gè)”呢,與拋物線的頂點(diǎn)C(1,c-a)做位置與數(shù)量關(guān)系上的比較,必須考慮到緊鄰點(diǎn)D的另一個(gè)整點(diǎn)E(1,c-2)不在指定區(qū)域內(nèi),所以可列出不等式組:
,解得:;
②如圖,若,
同理可得:,解得:;
綜上所述,符合題意的a的取值范圍是-2≤a<-1或1<a≤2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線y=x+2與雙曲線y=相交于點(diǎn)A(2,n),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求雙曲線解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸上,如果△ACP的面積為5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店分兩次購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品進(jìn)行銷售,每次購(gòu)進(jìn)同一種商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如下表所示:
(1)求A、B兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商店計(jì)劃用5300元的資金進(jìn)行第三次進(jìn)貨,共進(jìn)A、B兩種商品100件,其中要求B商品的數(shù)量不少于A商品的數(shù)量,有幾種進(jìn)貨方案?
(3)綜合考慮(2)的情況,商店計(jì)劃對(duì)第三次購(gòu)進(jìn)的100件商品全部銷售,A商品售價(jià)為30元/件,每銷售一件A商品需捐款a元(1≤a≤10)給希望工程,B商品售價(jià)為100元/件,每銷售一件B商品需捐款b元給希望工程,a+b=14.直接寫出當(dāng)b= 時(shí),銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為 元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想要測(cè)量一棵樹DE的高度,他在A處測(cè)得樹頂端E的仰角為30°,他走下臺(tái)階到達(dá)C處,測(cè)得樹的頂端E的仰角是60°.已知A點(diǎn)離地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B,C,D三點(diǎn)在同一直線上.求樹DE的高度;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“過圓外一點(diǎn)作這個(gè)圓的兩條切線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:⊙O及⊙O外一點(diǎn)P.
求作:直線PA和直線PB,使PA切⊙O于點(diǎn)A,PB切⊙O于點(diǎn)B.
作法:如圖,
①連接OP,分別以點(diǎn)O和點(diǎn)P為圓心,大于OP的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)M,N;
②連接MN,交OP于點(diǎn)Q,再以點(diǎn)Q為圓心,OQ的長(zhǎng)為半徑作弧,交⊙O于點(diǎn)A和點(diǎn)B;
③作直線PA和直線PB.
所以直線PA和PB就是所求作的直線.
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵OP是⊙Q的直徑,
∴ ∠OAP=∠OBP=________°( )(填推理的依據(jù)).
∴PA⊥OA,PB⊥OB.
∵OA,OB為⊙O的半徑,
∴PA,PB是⊙O的切線.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京市第十五屆人大常委會(huì)第十六次會(huì)議表決通過《關(guān)于修改<北京市生活垃圾管理?xiàng)l例>的決定》,規(guī)定將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其它垃圾四大基本品類,修改后的條例將于2020年5月1日實(shí)施 .某小區(qū)決定在2020年1月到3月期間在小區(qū)內(nèi)設(shè)置四種垃圾分類廂:廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其它垃圾,分別記為A、B、C、D,進(jìn)行垃圾分類試投放,以增強(qiáng)居民垃圾分類意識(shí).
(1)小明家按要求將自家的生活垃圾分成了四類,小明從分好類的垃圾中隨機(jī)拿了一袋,并隨機(jī)投入一個(gè)垃圾箱中,請(qǐng)用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率;
(2)為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該小區(qū)四類垃圾箱中共1 000千克生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:千克):
A | B | C | D | |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 40 | 60 |
可回收物 | 25 | 140 | 20 | 15 |
有害垃圾 | 5 | 20 | 60 | 15 |
其它垃圾 | 25 | 15 | 20 | 40 |
求“廚余垃圾”投放正確的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),:④方程有兩個(gè)大于-1的實(shí)數(shù)根.其中正確的是( )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長(zhǎng)為2.50米,籃板頂端F點(diǎn)到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心3米處達(dá)到最高,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的立桿上點(diǎn)T處匯合.如圖所示為截面圖,以水平方向?yàn)?/span>x軸,噴水池中心為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系
(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)解析式
(2)正在噴水時(shí),身高1.8米的人,應(yīng)站在離水池中心多遠(yuǎn)的地方就能不被淋濕?
(3)在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴(kuò)大到32米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心的立桿上點(diǎn)T處匯合,請(qǐng)?zhí)骄繑U(kuò)建后噴水池水柱的最大高度
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com