【題目】如圖,在ABCD中,已知AD=10cm,tanB=2,AE⊥BC于點(diǎn)E,且AE=4cm,點(diǎn)P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn).若△PAD為直角三角形,則BP的長(zhǎng)為_____
【答案】2cm或4cm或10cm
【解析】
由三角函數(shù)得出BE=2,分兩種情況:
①當(dāng)∠PAD=90°時(shí),點(diǎn)P與E重合,BP=BE=2;
②當(dāng)∠APD=90°時(shí),作DF⊥ABC于F,則∠DFP=∠AEP=90°,DF=AE=4,證明△APE∽△PDF,得出 ,解得PE=2,或PE=8,得出BP=BE+PE=4,或BP=BE+PE=10;即可得出答案.
解:∵AE⊥BC,
∴∠AEB=∠AEC=90°,
∵tanB==2,且AE=4,
∴BE=2,
分兩種情況:
①當(dāng)∠PAD=90°時(shí),點(diǎn)P與E重合,BP=BE=2;
②當(dāng)∠APD=90°時(shí),作DF⊥ABC于F,如圖所示:
則∠DFP=∠AEP=90°,DF=AE=4,
∵∠APE+∠PAE=∠APE+∠DPF=90°,
∴∠PAE=∠DPF,
∴△APE∽△PDF,
∴,即=,
解得:PE=2,或PE=8,
∴BP═BE+PE=4,或BP=BE+PE=10
綜上所述,若△PAD為直角三角形,則BP的長(zhǎng)為2cm或4cm或10cm;
故答案為:2cm或4cm或10cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了解旅游人數(shù)的變化情況,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間的月接待旅游量(單位:萬(wàn)人次)的數(shù)據(jù)并繪制了統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷不合理的是( )
A.2017年至2019年,各年的月接待旅游量高峰期大致在7,8月份
B.2019年的月接待旅游量的平均值超過(guò)300萬(wàn)人次
C.2017年至2019年,年接待旅游量逐年增加
D.2017年至2019年,各年下半年(7月至12月)的月接待旅游量相對(duì)于上半年(1月至6月)波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的一條弦,點(diǎn)在上,聯(lián)結(jié)并延長(zhǎng),交弦于點(diǎn),且.
(1)如圖1,如果平分,求證:;
(2)如圖2,如果,求的值;
(3)延長(zhǎng)線段交弦于點(diǎn),如果是等腰三角形,且的半徑長(zhǎng)等于,求弦的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教育行政部門(mén)規(guī)定初中生每天戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí),為了解學(xué)生戶外活動(dòng)的情況,隨機(jī)地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ;活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)所占的比例是 .
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該市共有初中生約14000名,試估計(jì)該市符合教育行政部門(mén)規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生數(shù);
(4)如果從中任意抽取1名學(xué)生,活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AE⊥BC交CB延長(zhǎng)線于E,CF∥AE交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形AECF是矩形;
(2)連接OE,若AE=8,AD=10,求OE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
⑴ 九年級(jí)(1)班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_________人;
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是___,等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___°;
⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有___人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,與的三邊、、所在的直線相切,切點(diǎn)分別為、、,連接、,若,則的度數(shù)是( )
A.35°B.40°C.45°D.50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的直徑,是的弦.
(1)如圖①,連接,若,求的大;
(2)如圖②;是半圓弧的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線與過(guò)點(diǎn)的切線相交于點(diǎn),若,求的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B 的坐標(biāo)為(8,4),反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象分別交邊BC、AB 于點(diǎn)D、E,連結(jié)DE,△DEF與△DEB關(guān)于直線DE對(duì)稱,當(dāng)點(diǎn)F恰好落在線段OA上時(shí),則k的值是________.
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