【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 平面內(nèi)兩個(gè)相等的角是對(duì)頂角

B. 聯(lián)結(jié)直線外的點(diǎn)和直線上的點(diǎn)的線段叫做點(diǎn)到直線的距離

C. 平面內(nèi)相加之和等于180的兩個(gè)角是互為鄰補(bǔ)角

D. 平面內(nèi)經(jīng)過(guò)直線上一點(diǎn)只有一條直線與已知直線垂直

【答案】D

【解析】根據(jù)對(duì)頂角的概念，有公共頂點(diǎn)，一個(gè)角的兩邊是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線，故不正確；

根據(jù)聯(lián)結(jié)直線外的點(diǎn)和直線上的點(diǎn)的垂線段的長(zhǎng)叫做點(diǎn)到直線的距離，故不正確；

根據(jù)鄰補(bǔ)角的意義，兩個(gè)角有一條公共邊，它們的另一條邊互為反向延長(zhǎng)線，具有這種關(guān)系的兩個(gè)角，叫做鄰補(bǔ)角，故不正確；

根據(jù)垂線的概念，可知平面內(nèi)經(jīng)過(guò)直線上一點(diǎn)只有一條直線與已知直線垂直，故正確.

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=2是一元二次方程x2-mx+2=0的一個(gè)解，則m的值是（　�。�

A. -3 B. 3 C. 0 D. 6

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【題目】三角形一邊上的中線把原三角形分成兩個(gè)（ ）
A.形狀相同的三角形
B.面積相等的三角形
C.直角三角形
D.周長(zhǎng)相等的三角形

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【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．“五一”期間，小記者劉銘隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；

（2）求圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）如果該市有8萬(wàn)名初中生，持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生大約有多少人？

（4）從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)與學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“無(wú)所謂”態(tài)度的概率是多少？

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【題目】如圖，等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng)（到達(dá)點(diǎn)C后停止運(yùn)動(dòng)），同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度沿AB﹣BC的方向向點(diǎn)C移動(dòng)（到達(dá)點(diǎn)C后停止），若△APQ的面積為S（cm2），則下列最能反映S（cm2）與移動(dòng)時(shí)間t（s）之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是圖2（ ）

A. B. C. D.

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【題目】等腰三角形的腰長(zhǎng)是6，則底邊長(zhǎng)3，周長(zhǎng)為 ．

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【題目】過(guò)十五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作________________ 條對(duì)角線．

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【題目】點(diǎn)E（a，﹣5）與點(diǎn)F（﹣2，b）關(guān)于y軸對(duì)稱，則a= ， b= ．

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【題目】數(shù)據(jù)130000可用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 13×104 B. 1.3×105 C. 0.13×106 D. 1.3×104

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同步練習(xí)冊(cè)答案