①     (用公式法解）               
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下面材料：解答問題
為解方程 (x2－1)2－5 (x2－1)＋4＝0，我們可以將（x2－1）看作一個整體，然后設(shè) x2－1＝y(tǒng)，那么原方程可化為  y2－5y＋4＝0，解得y1＝1，y2＝4．
當(dāng)y＝1時，x2－1＝1，∴x2＝2，∴x＝±；當(dāng)y＝4時，x2－1＝4，∴x2＝5，∴x＝±，
故原方程的解為  x1＝，x2＝－，x3＝，x4＝－．
上述解題方法叫做換元法；
請利用換元法解方程．(x 2－x)2 － 4 (x 2－x)－12＝0  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知當(dāng)=2時，多項式的值為 -4 ，那么當(dāng)為何值時，該多項式的值為11？                                                      （ ▲ ）
A．7B．-1C．3D．7或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若方程有兩個相等的實數(shù)根，則 ▲ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)校計劃在一塊長80m，寬60m的長方形場地的中央建一個長方形體育訓(xùn)練場地，場地面積為3500．四周為寬度相等的人行走道，如圖所示，求人行走道的寬度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程的根的情況是（    ）
A．有兩個不相等的實數(shù)根B．有兩個相等的實數(shù)根
C．沒有實數(shù)根D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

探究下表中的奧妙，填空并完成下列題目
一元二次方程
兩個根
二次三項式因式分解















小題1:如果一元二次方程()有解為，請你把二次三項式因式分解。
小題2:利用上面的結(jié)論，把二次三項式因式分解。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

按要求解下列方程
(1)y2-2y-4=0(公式法)    (2)2x2―3x―5=0(配方法)   (3)(x+1)(x+8)="-12 "

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

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