【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y =ax的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個公共點A(1,2).

(1)求這兩個函數(shù)表達式;

(2)根據(jù)圖象寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;

(3)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,寫出當2<x<1y的取值范圍。

【答案】1y=2x,y=.21<x<0x>1.32<y<1

【解析】

1)根據(jù)點A的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出正(反)比例函數(shù)表達式;

2)由兩函數(shù)圖象的對稱性可得出點B的坐標,再根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系,即可找出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;

3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)找出在-2<x<-1上,y值隨x值的增大而減小,再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,即可找出當-2<x<-1y的取值范圍.

(1)將點A(1,2)代入y=ax中,

2=a×1,解得:a=2,

∴正比例函數(shù)表達式為y=2x.

將點A(1,2)代入中,

2=,解得:k=2,

∴反比例函數(shù)表達式為y=.

(2)由正、反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:點B的坐標為(1,2).

觀察函數(shù)圖象可知:當1<x<0x>1時,正比例函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方,

∴正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍為1<x<0x>1.

(3)k=2>0,

∴在2<x<1上,y值隨x值的增大而減小。

x=2,y==1;

x=1,y= =2.

∴當2<x<1y的取值范圍為2<y<1.

練習(xí)冊系列答案
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(1)守門員最后是否回到球門線上?

(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?

(3)如果守門員離開球門線的距離超過10米(不包括10米),則對方球員挑射極可能造成破門.請問在這一時間段內(nèi),對方球員有幾次挑射破門的機會?

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解:設(shè)另一個因式為(xn),得x24xm(x3)(xn),x24xmx2(n3)x3n.

,

解得:.

∴另一個因式為(x7),m的值為-21.

問題:仿照以上方法解答下面問題:

(1)已知二次三項式2x23xk有一個因式是(2x5),求另一個因式以及k的值

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1)本次調(diào)查共抽取了多少名九年級學(xué)生?

2)補全條形統(tǒng)計圖.

3)若該中學(xué)九年級共有1500名學(xué)生,請你估計該中學(xué)九年級去敬老院的學(xué)生有多少名?

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【題目】閱讀下面材料:如圖1,圓的概念:在平面內(nèi),線段PA繞它固定的一個端點P旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.就是說,到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上.圓心在P(a,b),半徑為r的圓的方程可以寫為:(x-a)2+(y-b)2=r2.如:圓心在P(2,-1),半徑為5的圓的方程為:(x-2)2+(y+1)2=25.

(1)填空: ①以A(3,0)為圓心,1為半徑的圓的方程為:________; ②以B(-1,-2)為圓心, 為半徑的圓的方程為:________;

(2)根據(jù)以上材料解決以下問題:

如圖2,B(-6,0)為圓心的圓與y軸相切于原點,C是☉B上一點,連接OC,BDOC垂足為D,延長BDy軸于點E,已知sinAOC=.

①連接EC,證明EC是☉B的切線;

②在BE上是否存在一點P,使PB=PC=PE=PO,若存在,P點坐標,并寫出以P為圓心,PB為半徑的☉P的方程;若不存在,說明理由.

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【題目】完成下面推理過程:

如圖,已知:DEBC,DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC

求證:∠FDE=DEB

證明:∵DEBC(已知)

∴∠ADE= 、佟  (     ②    

DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,(已知)

ADF=  ③   ( ④ )

ABE= 、蕖  (     ⑤    

ADF=ABE(等量代換)

DF     (     ⑦    

FDE=DEB(     ⑧    

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