已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,5)與(-4,-9).
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)判斷點A(1,-1)和點B(2.5,4)是否在這個函數(shù)的圖象上.
(1)y=2x-1;(2)點A不在,點B在

試題分析:(1)設(shè)這個函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,由圖象過點(3,5)與(-4,-9),即可根據(jù)待定系數(shù)法列方程組求解;
(2)分別把點A和點B的橫坐標(biāo)代入,看縱坐標(biāo)是否符合即可判斷.
(1)設(shè)這個函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,
∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,5)與(-4,-9),

解得,
∴這個函數(shù)的解析式為y=2x-1;
(2)將x=1代入y=2x-1得y=2-1=1,
∴點A(1,-1)不在函數(shù)圖象上;
將x=2.5代入y=2x-1得y=5-1=4,
∴點B(2.5,4)在函數(shù)圖象上.
點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式,即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題6分)如圖表示一個正比例函數(shù)與一個一次函數(shù)的圖象,它們交于點A(4,3),一次函數(shù)的圖象與y軸交于點B,且OA=OB,求這兩個函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)函數(shù)的值滿足<3時,自變量的取值范圍是(   ).
A.<-2B.<2C.>-2D.>2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線y=x+2與y軸相交于點A0,過點A0軸的平行線交直線y=0.5x+1于點B1,過點 B1軸的平行線交直線y=x+2于點A1,再過點軸的平行線交直線y=0.5x+1于點B2,過點 B2軸的平行線交直線y=x+2于點A2,…,依此類推,得到直線y=x+2上的點A1,A2,A3,…,與直線y=0.5x+1上的點B1,B2,B3,…,則A7B8的長為(   )
A.64B.128C.256D.512

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)的圖象如圖所示,則k、b的值為(      )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0
C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線的圖象經(jīng)過的象限是(  )
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

點P1(x1,y1),點P2(x2,y2)是一次函數(shù)y =-4x+3 圖象上的兩個點,且 x1<x2,則y1與y2的大小關(guān)系是(   ).
A.y1>y2B.y1>y2>0C.y1<y2D.y1=y(tǒng)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人騎自行車分別從相距一定距離的A、B 兩地相向而行。假設(shè)他們都保持勻速行駛,他們各自到A地的距離s(千米)都是騎車時間t(時)的函數(shù),圖象如圖所示.

根據(jù)圖像解決下列問題:
(1)出發(fā)時      在A地,A、B兩地相距    千米。(2分)
(2)     千米/時,     千米/時。(2分)
(3)分別求出甲、乙在行駛過程中s(千米)與t(時)的函數(shù)關(guān)系式。(4分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題6分) 為了促進(jìn)長三角區(qū)域的便捷溝通,實現(xiàn)節(jié)時、節(jié)能,杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車,下表是寧波到上海兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù):
線路
彎路(寧波—杭州—上海)
直路(寧波—跨海大橋—上海)
路程
316公里
196公里
過路費
140元
180元
(1)若小車的平均速度為80公里/小時,則小車走直路比走彎路節(jié)省多少時間?
(2)若小車每公里的油耗為升,汽油價格為5.00元/升,問為何值時,走哪條線路的總費用較少(總費用=過路費+油耗費);

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案