【題目】如圖1,點O是直線AB上的一點.
(1)如圖1,當∠AOD是直角,3∠AOC=∠BOD,求∠COD的度數(shù);
(2)在(1)中∠COD繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)(OD與OB重合即停止),如圖2,OE、OF分別平分∠AOC、∠BOD,則在旋轉(zhuǎn)過程中∠EOF的大小是否變化?若不變,求出∠EOF的大小;若改變,說明理由;
(3)在(1)中線段OC、OD繞著點O順時針旋轉(zhuǎn),速度分別為每秒20°和每秒10°(當OD與OB重合時旋轉(zhuǎn)都停止),OM、ON分別平分∠BOC、∠BOD,多少秒時∠COM=∠BON(直接寫出答案,不必寫出過程).
【答案】(1)60°;(2)120°;(3)6秒.
【解析】
(1)根據(jù)直角的定義求出∠BOD,再根據(jù)3∠AOC=∠BOD可得∠AOC的度數(shù),又因為∠COD與∠AOC 互余即可解答;
(2)不變,是120°.根據(jù)(1)求出∠COD的度數(shù),從而求得∠AOC+∠BOD的值, 再利用角平分線定義求出∠EOC +∠DOF,最后根據(jù)∠EOF=∠EOC +∠DOF+∠COD即可解答.
(3) 設(shè)t秒時,∠COM=∠BON.用含t的式子表示出∠COM、∠BON,從而列出方程求解.
解:(1)因為∠AOD是直角,所以∠AOD= =90°,又因為3∠AOC=∠BOD,所以∠AOC=∠BOD=30°,所以∠COD=∠AOD-∠AOC=90°-30°=60°;
(2)因為∠AOD是直角,∠AOC=30°,所以∠COD=∠AOD-∠AOC=90°-30°=60°,
所以∠AOC+∠BOD=180°-∠COD=180°- 60°=120°,因為OE、OF分別平分∠AOC、∠BOD,所以∠EOC +∠DOF =(∠AOC+∠BOD)=×120°=60°,所以∠EOF=∠EOC +∠DOF+∠COD=60°+60°=120°;
(3)設(shè)t秒時,∠COM=∠BON.t秒時,∠COM= (180°-∠AOC-20°t)= (180°-30°-20°t)=75°-10°t,∠BON=∠BOD=(90°-10°t)=45°-5°t,當∠COM=∠BON時,75°-10°t=45°-5°t,解得:t=6,即6s時,∠COM=∠BON.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購進這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一個智能機器人接到如下指令:從原點O出發(fā),按向右,向上,向右,向下的方向依次不斷移動,每次移動1m.其行走路線如圖所示,第1次移動到A1,第2次移動到A2,…,第n次移動到An.則△OA2A2018的面積是( )
A. 504m2 B. m2 C. m2 D. 1009m2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表.
(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于 °;
(2)請你將圖②所示的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)經(jīng)計算,乙校的成績的平均數(shù)是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的成績的平均數(shù)、中位數(shù),并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個學校的成績較好;
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽,為便于管理,決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學校?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖中,每個正方形由邊長為1的小正方形組成:
(1)觀察圖形,請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/span>
正方形邊長 | 1 | 3 | 5 | 7 | … | n(奇數(shù)) |
黑色小正方形個數(shù) |
正方形邊長 | 2 | 4 | 6 | 8 | … | n(偶數(shù)) |
黑色小正方形個數(shù) |
(2)在邊長為n(n≥1)的正方形中,設(shè)黑色小正方形的個數(shù)為P1 , 白色小正方形的個數(shù)為P2 , 問是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請寫出n的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點C落在DP(P為AB中點)所在的直線上,得到經(jīng)過點D的折痕DE.則∠DEC的大小為( )
A.78°
B.75°
C.60°
D.45°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學組織學生去福利院獻愛心,在準備禮品時發(fā)現(xiàn),購買1個甲禮品比購買1個乙禮品多花40元,并且花費600元購買甲禮品和花費360元購買乙禮品的數(shù)量相等.
(1)向甲、乙兩種禮品的單價各為多少元?
(2)學校準備購買甲、乙兩種禮品共30個送給福利院的老人,要求購買禮品的總費用不超過2400元,那么最多可購買多少個甲禮品?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系 xOy 中,已知點 A(0,3),點 B(,0),連接 AB.若對于平 面內(nèi)一點 C,當△ABC 是以 AB 為腰的等腰三角形時,稱點 C 是線段 AB 的“等長點”
(1)在點 C1 (-2, ),點 C2 (0,-2),點 C3 (, )中,線段 AB 的“等長點”是點______________;
(2)若點 D( m , n )是線段 AB 的“等長點”,且∠DAB=60,求 m 和 n 的值.
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