【題目】根據(jù)下列已知條件，能唯一畫出△ABC的是（ ）
A.AB=2，BC=4，AC=7
B.AB=5，BC=3，∠A=30°
C.∠A=60°，∠B=45°，AC=4
D.∠C=90°，AB=6

【答案】C
【解析】解：A、不符合三角形三邊之間的關(guān)系，不能構(gòu)成三角形，錯(cuò)誤；
B、∠A不是已知兩邊的夾角，無法確定其他角的度數(shù)與邊的長(zhǎng)度，不能畫出唯一的三角形，錯(cuò)誤；
C、符合全等三角形判定中的ASA，正確；
D、只有一個(gè)角和一個(gè)邊，無法作出一個(gè)三角形，錯(cuò)誤；
故選C．
判斷是否符合所學(xué)的全等三角形的判定定理及三角形的三邊關(guān)系即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

Ａ、二元一次方程只有一個(gè)解

Ｂ、二元一次方程組有無數(shù)個(gè)解

Ｃ、二元一次方程組的解必是它所含的二元一次方程的解

Ｄ、三元一次方程組一定由三個(gè)三元一次方程組成

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若多項(xiàng)式x2＋mx＋9能用完全平方公式分解因式，則m的值為( 　 )

A. 3 B. ±3 C. ±6 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：1.42×16－2.22×4.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式9a3c﹣ab2c分解因式的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. x3+x3＝2x6B. x3÷x＝x3

C. （x+y）2＝x2+y2D. （﹣x3）2＝x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形OABC中，O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A（3，0），C（0，2），點(diǎn)B在第一象限．
（1）寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若過點(diǎn)C的直線交長(zhǎng)方形的OA邊于點(diǎn)D，且把長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)分成2：3的兩部分，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）如果將（2）中的線段CD向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到對(duì)應(yīng)線段C′D′，在平面直角坐標(biāo)系中畫出△CD′C′，并求出它的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是我國古代數(shù)學(xué)家楊輝最早發(fā)現(xiàn)的，稱為“楊輝三角”．它的發(fā)現(xiàn)比西方要早五百年左右，由此可見我國古代數(shù)學(xué)的成就是非常值得中華民族自豪的！“楊輝三角”中有許多規(guī)律，如它的每一行的數(shù)字正好對(duì)應(yīng)了（a+b）n（n為非負(fù)整數(shù)）的展開式中a按次數(shù)從大到小排列的項(xiàng)的系數(shù)．例如，（a+b）2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù)1、2、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第三行的數(shù)字；再如，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)1、3、3、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第四行的數(shù)字．請(qǐng)認(rèn)真觀察此圖，寫出（a+b）4的展開式，（a+b）4= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)矩形的面積為（6ab2+4a2b）cm2 ， 一邊長(zhǎng)為2abcm，則它的周長(zhǎng)為cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案