【題目】已知:在△ABC中,∠ACB=90°,點P是線段AC上一點,過點A作AB的垂線,交BP的延長線于點M,MN⊥AC于點N,PQ⊥AB于點Q,AQ=MN. 求證:
(1)△APM是等腰三角形;
(2)PC=AN.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)利用條件得到∠BAM=∠ANM=90°,∠PAQ=∠AMN即可解答.
(2)轉(zhuǎn)換角度,利用角平分線性質(zhì)解答.
(1)解:∵BA⊥AM,MN⊥AC,
∴∠BAM=∠ANM=90°,
∴∠PAQ+∠MAN=∠MAN+∠AMN=90°,
∴∠PAQ=∠AMN,
∵PQ⊥AB,MN⊥AC,
∴∠PQA=∠ANM=90°,
在△AQP和△MNA中,
∴△AQP≌△MNA,
∴MA=AP,
∴△APM是等腰三角形.
(2)解:∵MA=AP,
∴∠AMP=∠APM,
∵∠APM=∠BPC,
∴∠AMP=∠BPC,
∵∠BPC+∠PBC=90°,∠AMB+∠ABM=180°-∠BAM=90°,
∴∠ABM=∠PBC,
∵PQ⊥AB,PC⊥BC,
∴PQ=PC(角平分線的性質(zhì)),
由(1)可知AN=PQ,
∴PC=AN.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CN是等邊△的外角內(nèi)部的一條射線,點A關(guān)于CN的對稱點為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點E,P.
(1)依題意補全圖形;
(2)若,求的大。ㄓ煤的式子表示);
(3)用等式表示線段, 與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生體能狀況,從七年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級,并依據(jù)測試成績繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在統(tǒng)計圖中B等級所對應(yīng)的圓心角為 ,D等級學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ;
(3)該校七年級學(xué)生有1600人,請你估計其中A等級的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,人們對生活飲用水質(zhì)量要求也越來越高,更多的居民選擇購買家用凈水器.一商家抓住商機,從生產(chǎn)廠家購進了,兩種型號家用凈水器.已知購進2臺型號家用凈水器比1臺型號家用凈水器多用200元;購進3臺型號凈水器和2臺型號家用凈水器共用6600元
(1)求,兩種型號家用凈水器每臺進價各為多少元?
(2)該商家用不超過26400元共購進,兩種型號家用凈水器20臺,再將購進的兩種型號家用凈水器分別加價后出售,若兩種型號家用凈水器全部售出后毛利潤不低于12000元,求商家購進,兩種型號家用凈水器各多少臺?(注:毛利潤售價進價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F.
求證:AF平分∠BAC.
【答案】證明見解析.
【解析】試題分析:先根據(jù)AB=AC,可得∠ABC=∠ACB,再由垂直,可得90°的角,在△BCE和△BCD中,利用內(nèi)角和為180°,可分別求∠BCE和∠DBC,利用等量減等量差相等,可得FB=FC,再易證△ABF≌△ACF,從而證出AF平分∠BAC.
試題解析:證明:∵AB=AC(已知),
∴∠ABC=∠ACB(等邊對等角).
∵BD、CE分別是高,
∴BD⊥AC,CE⊥AB(高的定義).
∴∠CEB=∠BDC=90°.
∴∠ECB=90°∠ABC,∠DBC=90°∠ACB.
∴∠ECB=∠DBC(等量代換).
∴FB=FC(等角對等邊),
在△ABF和△ACF中,
,
∴△ABF≌△ACF(SSS),
∴∠BAF=∠CAF(全等三角形對應(yīng)角相等),
∴AF平分∠BAC.
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E.
(1)求證:CD=BE;
(2)已知CD=2,求AC的長;
(3)求證:AB=AC+CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線1上有A,B兩點,AB=12cm,點O是線段AB上的一點,OA=2OB.
(1)OA=______cm,OB=______cm;
(2)若點C是線段AB上一點(點C不與點AB重合),且滿足AC=CO+CB,求CO的長;
(3)若動點P,Q分別從A,B同時出發(fā),向右運動,點P的速度為2cm/s,點Q的速度為1cm/s.設(shè)運動時間為t(s),當(dāng)點P與點Q重合時,P,Q兩點停止運動.求當(dāng)t為何值時,2OP-OQ=4(cm);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+3分別與x,y軸交于點N,M,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點A,若AM:MN=2:3,則k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面一段文字:
問題:0.能用分?jǐn)?shù)表示嗎?
探求:步驟①設(shè)x=0.,
步驟②10x=10×0.,
步驟③10x=8.,
步驟④10x=8+0.,
步驟⑤10x=8+x,
步驟⑥9x=8,
步驟⑦x=.
根據(jù)你對這段文字的理解,回答下列問題:
(1)步驟①到步驟②的依據(jù)是______;
(2)仿照上述探求過程,請你嘗試把0.表示成分?jǐn)?shù)的形式.
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