【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享充電寶,共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟(jì)模式在各個(gè)領(lǐng)域迅速普及應(yīng)用,越來越多的企業(yè)與個(gè)人成為參與者與受益者.根據(jù)國家信息中心發(fā)布的《中國分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2017》顯示,2016年我國共享經(jīng)濟(jì)市場交易額約為34520億元,比上年增長103%;超6億人參與共享經(jīng)濟(jì)活動,比上年增加約1億人.
下圖是源于該報(bào)告中的中國共享經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)圖:
(1)請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
①圖中涉及的七個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域中,2016年交易額的中位數(shù)是_________億元.
②請分別計(jì)算圖中的“知識技能”和“資金”兩個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域從2015年到2016年交易額的增長率(精確到1%),并就這兩個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域中的一個(gè)分別從交易額和增長率兩個(gè)方面,談?wù)勀愕恼J(rèn)識.
(2)小宇和小強(qiáng)分別對共享經(jīng)濟(jì)中的“共享出行”和“共享知識”最感興趣,他們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,順便收集到四個(gè)共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的圖標(biāo),并將其制成編號為A,B,C,D的四張卡片(除編號和內(nèi)容外,其余完全相同).他們將這四張卡片背面朝上,洗勻放好,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從中隨機(jī)抽取一張.請用列表或畫樹狀圖的方法求抽到的兩張卡片恰好是“共享出行”和“共享知識”的概率(這四張卡片分別用它們的編號A,B,C,D表示).
【答案】(1)①2038;②答案見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)圖象得到中位數(shù);
②計(jì)算出“知識技能”和“資金”的增長率,然后作答;
(2)直接利用表格求出所有可能,進(jìn)而求出概率.
試題解析:(1)①2038;
②“知識技能”的增長率= =2.05=205%
“資金”的增長率= =1.0863≈109%
對兩個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識,答案不唯一.例如:“知識技能”領(lǐng)域交易額較小,但增長率最高,達(dá)到了200%以上,其發(fā)展速度驚人,或“資金”交易額最大,2016年達(dá)到2萬億以上,成倍增長,帶動共享經(jīng)濟(jì)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大.
(2)列表如下:
由列表可知一共有12種可能出現(xiàn)的結(jié)果,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中抽到“共享出行”和“共享知識”的結(jié)果有2種,∴,P(抽到“共享出行”和“共享知識”)==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 12°25′+25°47′=39°2′B. 48°15′﹣30°30′=18°15′
C. 58.25°=58°15′D. 42°24′<42.34°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,其邊長為2,點(diǎn)A,點(diǎn)C分別在軸,軸的正半軸上.函數(shù)的圖象與CB交于點(diǎn)D,函數(shù)(為常數(shù),)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,與函數(shù)的圖象在第三象限內(nèi)交于點(diǎn)F,連接AF、EF.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式,并直接寫出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作直線EF、GH,分別交平行四邊形的四條邊于E、G、F、H四點(diǎn),連接EG、GF、FH、HE.
(1)如圖1,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)EF⊥GH,AC=BD時(shí),四邊形EGFH的形狀是;
(3)在(2)的條件下,若AC⊥BD(如圖3),四邊形EGFH的形狀是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的一塊地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,則這塊地的面積為( )平方米.
A.96
B.204
C.196
D.304
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