【題目】北國(guó)超市銷(xiāo)售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為400元、350元的兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī).下表是近兩周的銷(xiāo)售情況:
銷(xiāo)售數(shù)量:
銷(xiāo)售時(shí)段 | 銷(xiāo)售數(shù)量 | 銷(xiāo)售收入 | |
種型號(hào) | 種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 5臺(tái) | 3500元 |
第二周 | 4臺(tái) | 10臺(tái) | 6000元 |
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-進(jìn)價(jià))
(1)求兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)的銷(xiāo)售單價(jià);
(2 )若第三周該超市采購(gòu)這兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)共20臺(tái), 并且B型號(hào)的臺(tái)數(shù)比A型號(hào)的臺(tái)數(shù)的2倍少1 ,如果這20臺(tái)豆?jié){機(jī)全部售出,求這周銷(xiāo)售的利潤(rùn);
(3)若恰好用8000元采購(gòu)這兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī),問(wèn)有哪幾種進(jìn)貨方案? ( 要求兩種型號(hào)都要采購(gòu))
【答案】(1) 型豆?jié){機(jī)的銷(xiāo)售單價(jià)為500元/臺(tái),型豆?jié){機(jī)的單價(jià)為400元/臺(tái);(2) 1350元 ;(3)有兩種進(jìn)貨方案:方案一: 型號(hào)豆?jié){機(jī)13臺(tái), 型號(hào)豆?jié){機(jī)8臺(tái);方案二:型號(hào)豆?jié){機(jī)6臺(tái), 型號(hào)豆?jié){機(jī)16臺(tái).
【解析】
(1) 設(shè)兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)的銷(xiāo)售單價(jià)分別為x元、y元,根據(jù)題意列方程組求解即可;
(2) 設(shè)采購(gòu)A兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)a臺(tái),則采購(gòu)B兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī) (20a)臺(tái),求出a的值再求這周銷(xiāo)售的利潤(rùn)即可;
(3) 設(shè)采購(gòu)兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)分別為m臺(tái)、n臺(tái),400m+350n=8000,再根據(jù)m、n均為自然數(shù)討論即可得到方案.
解:(1) 設(shè)兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)的銷(xiāo)售單價(jià)分別為x元、y元,
依題意得:,
解得:,
答:兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)的銷(xiāo)售單價(jià)分別為500元、400元;
(2)設(shè)采購(gòu)A兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)a臺(tái),則采購(gòu)B兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī) (20a)臺(tái).
依題意得:20-a=2a-1,
解得:a=7.
∴采購(gòu)A兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)7臺(tái),采購(gòu)B兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)13臺(tái),
∴這周銷(xiāo)售的利潤(rùn)=7×(500-400)+13×(400-350)=700+650=1350(元)
答:這周銷(xiāo)售的利潤(rùn)1350元;
(3) 設(shè)采購(gòu)兩種型號(hào)的豆?jié){機(jī)分別為m臺(tái)、n臺(tái),依題意得,
400m+350n=8000, 其中m、n均為自然數(shù).
于是有:,
∴當(dāng)n=8時(shí),m=13;
當(dāng)n=16時(shí),m=6.
答:有兩種進(jìn)貨方案:
方案一: 型號(hào)豆?jié){機(jī)13臺(tái), 型號(hào)豆?jié){機(jī)8臺(tái);
方案二:型號(hào)豆?jié){機(jī)6臺(tái), 型號(hào)豆?jié){機(jī)16臺(tái)..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知∠1與線段a,用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡,不寫(xiě)做法。)
(1)作等∠A于∠1
(2)在∠A的兩邊分別作AM=AN=a
(3)連接MN
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)直角和有公共頂點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③若平分,則平分;④的平分線與的平分線是同一條射線.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,直線上依次有、、三點(diǎn),若射線繞點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?/span>的速度旋轉(zhuǎn),同時(shí)射線繞點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛞悦棵?/span>的速度旋轉(zhuǎn),如圖②,設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為秒().
(1)__________度,__________度.(用含的代數(shù)式表示)
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)等于時(shí),求的值.
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否存在這樣的,使得射線平分或 (,均為小于的角)?如果存在,直接寫(xiě)出的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(-2,2),B(8,12)在拋物線y=ax2+bx上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,m)(m>4),直線AF交拋物線于另一點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)G作x軸的垂線,垂足為H,設(shè)拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)E,連接FH、AE,求之值(用含m的代數(shù)式表示);
(3)如圖2,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線CD方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)M是直線PQ與拋物線的一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),QM=3PM,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4厘米,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),經(jīng)沿正方形的邊以2厘米/秒的速度運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以1厘米/秒的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,的面積為平方厘米.
(1)當(dāng)時(shí),的面積為__________平方厘米;
(2)求的長(zhǎng)(用含的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),且為等腰三角形時(shí),求此時(shí)的值;
(4)求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.
(1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上確定點(diǎn)E,使點(diǎn)E到邊AB,AD的距離相等(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)若BC=8,CD=5,則CE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅行,七年級(jí)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米小時(shí),七班的學(xué)生組成后隊(duì),速度為6千米小時(shí);前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車(chē)在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回聯(lián)絡(luò),他騎車(chē)的速度為10千米小時(shí).
后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
后隊(duì)追上前隊(duì)的時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?
七年級(jí)班出發(fā)多少小時(shí)后兩隊(duì)相距2千米?
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