【題目】應(yīng)用我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)如圖①,從教學(xué)樓到圖書(shū)館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,解釋這一不文明現(xiàn)象用到的基本事實(shí)是__________.
(2)如圖②,我們學(xué)過(guò)用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)的方法,如圖所示,直線(xiàn)根據(jù)的基本事實(shí)是__________.
(3)如圖③,經(jīng)過(guò)刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線(xiàn),而且只能彈出一條墨線(xiàn),解釋這一實(shí)際應(yīng)用的基本事實(shí)是___________.
【答案】(1)兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短;
(2)同位角相等,兩直線(xiàn)平行;
(3)兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).
【解析】
(1)根據(jù)“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”的公理之間寫(xiě)出即可;
(2)根據(jù)題意得出∠1=∠2;∠1和∠2是同位角;由平行線(xiàn)的判定定理即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)公理“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”來(lái)解答即可.
(1)由“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”的公理直接得出答案:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短;
(2)解:如圖所示:
根據(jù)題意得出:∠1=∠2;∠1和∠2是同位角;
∵∠1=∠2,
∴a∥b(同位角相等,兩直線(xiàn)平行);
故答案為:同位角相等,兩直線(xiàn)平行;
(3)由“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”的公理直接得出答案:兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自年以來(lái)加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元,年投入教育經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元.
(1)求該地區(qū)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;
(2)若該地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)預(yù)算年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)為 萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】x1、x2、x3、…x20是20個(gè)由1,0,﹣1組成的數(shù),且滿(mǎn)足:①x1+x2+x3+…+x20=4,②(x1﹣1)2+(x2﹣1)2+(x3﹣1)2…+(x20﹣1)2=32,則這列數(shù)中1的個(gè)數(shù)為_____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)÷-×+; (2)--( -2);
(3)(2-)2017×(2+)2016-2-(-)0 (4)(a+2+b)÷(+)-(-).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AF、CE分別是∠BAD和∠BCD的角平分線(xiàn),根據(jù)現(xiàn)有的圖形,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,使四邊形AECF為菱形,則添加的一個(gè)條件可以是__________.(只需寫(xiě)出一個(gè)即可,圖中不能再添加別的“點(diǎn)”和“線(xiàn)”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,-4),B(3,-2), C(6,-3)
①畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
②以M點(diǎn)為位似中心,在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為2:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1,A、B、C都在格點(diǎn)上.
(1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線(xiàn)AB的平行線(xiàn)(不寫(xiě)作法,下同);
(2)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn)BC的垂線(xiàn),并注明垂足為G;過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn)AB的垂線(xiàn),交BC于點(diǎn)H.
(3)線(xiàn)段 的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線(xiàn)BC的距離,線(xiàn)段AH的長(zhǎng)度是點(diǎn) 到直線(xiàn) 的距離.
(4)因?yàn)橹本(xiàn)外一點(diǎn)到直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)中,垂線(xiàn)段最短,所以線(xiàn)段AG、AH的大小關(guān)系為AG AH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:已知:A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1.
(1)求2A﹣3B;
(2)若A+2B的值與a的取值無(wú)關(guān),求b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩船從港口A同時(shí)出發(fā),甲船以每小時(shí)30海里的速度向北偏東35°方向航行,乙船以每小時(shí)40海里的速度向另一方向航行,1小時(shí)后,甲船到達(dá)C島,乙船達(dá)到B島,若C、B兩島相距50海里,則乙船的航行方向?yàn)槟掀珫|多少度?
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