某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測驗中,分數(shù)只取整數(shù),統(tǒng)計其成績,繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分數(shù),把50.5分到100.5分之間的分數(shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分數(shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是______.
∵某班有48位同學(xué),圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,
∴由圖可知其中分數(shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是:
6
1+3+6+4+2
×48=18.
故答案為:18.
練習(xí)冊系列答案
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(1)被抽查的同學(xué)共有多少人?
(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
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(1)求參加測試的總?cè)藬?shù),以及自左至右最后一組的頻率;
(2)若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為:137次,146次,156次,164次,177次.小麗按以下方法計算參加測試學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是:(137+146+156+164+177)÷5=156.請你判斷小麗的算式是否正確,若不正確,寫出正確的算式(只列式不計算);
(3)如果測試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次,那么測試次數(shù)為160次的學(xué)生至少有多少人?

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為了了解初三年級某次數(shù)學(xué)考試成績情況,教導(dǎo)處對該年級若干名學(xué)生的成績進行了抽查(滿分100分,分數(shù)取整數(shù)).將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖的一部分(如圖).所有數(shù)據(jù)共分六組.已知第一、二、四、五、六這五個分數(shù)段的頻率分別是0.04,0.08,0.28,0.24,0.12,第二小組的頻數(shù)是4.
(1)補全頻率分布直方圖;
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(3)被抽查的學(xué)生中,及格率是多少?(大于、等于60分為及格)

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配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇,三類午餐每份的價格分別是:A餐6元,B餐8元,C餐12元.為做好下階段的營銷工作,配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購買情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計表(如表);根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計圖(如圖).
該校上周購買情況統(tǒng)計表
種類數(shù)量(份)
A1000
B1700
C400
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤大約是______元;
(2)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元?

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A.100B.200C.500D.10

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平均成績012345678910
人數(shù)01334610
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(2)這次射擊比賽平均成績的中位數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個小組內(nèi)?
(3)這次射擊比賽平均成績的眾數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個小組內(nèi)?

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