【題目】如圖,ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分線相交于點F,則下列結(jié)論正確的是( 。

A. FBC邊的垂直平分線上 B. F在∠BAC的平分線上

C. BCF是等腰三角形 D. BCF是直角三角形

【答案】B

【解析】試題分析:此題主要考查角平分線的性質(zhì)定理和逆定理.關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等.如圖,過點F分別作AEBC、AD的垂線FP、FMFN,P、M、N為垂足.根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得FP=FMFM=FN.進而得到FP=FN,故點F∠DAE的平分線上.過點F分別作AEBC、AD的垂線FP、FM、FN,P、MN為垂足,由CF∠BCE的平分線,可得FP=FM;同理可得:FM=FN∴FP=FN

F∠DAE的平分線上.故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,A(a0),B(0,b),且ab滿足,連接ABAB=5.C(-7,0)x軸負(fù)半軸上一點,連接BC.

(1)OA、OB的長;

(2)動點P從點B出發(fā),沿BA以每秒2個單位的速度向終點A勻速運動,連接CP,設(shè)點P的運動時間為t,△CBP的面積為S,用含t的代數(shù)式表示S(不要求寫出t的取值范圍)

(3)(2)的條件下,連接OP,是否存在t值,使SBCP=SPCO,如果存在,求出相應(yīng)的t值,并直接寫出P點坐標(biāo).若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)

(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C1

(2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,與軸交于點,與軸交于點,已知點坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為

1)求反比例函數(shù)的解析式和一次函數(shù)的解析式;

2)連結(jié),求的面積;

3)觀察圖象直接寫出的取值范圍是    

4)直接寫出:軸上一動點,當(dāng)三角形為等腰三角形時點的坐標(biāo)    

    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張長方形紙片 ABCD 折疊起來,使其對角頂點 A,C 重合,若其長 BC 9,寬 AB 3

⑴求證:△AEF 是等腰三角形;

EF=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形OABC,點Cx軸上,直線y=x經(jīng)過點A,菱形OABC的邊長是,若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點B,則k的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)(觀察思考):如圖,線段AB上有兩個點C、D,圖中共有 條線段;

2)(模型構(gòu)建):如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點),則該線段上共有 條線段.請簡要說明結(jié)論的正確性;

3)(拓展應(yīng)用):8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每兩位同學(xué)之間都要進行一場比賽),那么一共要進行 場比賽.類比(模型構(gòu)建)簡要說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量該企業(yè)進行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖所示(單位cm

(1)列出方程(組),求出圖甲中ab的值

(2)在試生產(chǎn)階段,若將m張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪n張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙橫式無蓋禮品盒

兩種裁法共產(chǎn)生A型板材   B型板材   張(用m、n的代數(shù)式表示);

當(dāng)30≤m≤40,所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的橫式無蓋禮品盒可能是   個.(在橫線上直接寫出所有可能答案,無需書寫過程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0),下列說法中錯誤的是( 。

A. 當(dāng)a>0,c<0時,方程一定有實數(shù)根

B. 當(dāng)c=0時,方程至少有一個根為0

C. 當(dāng)a>0,b=0,c<0時,方程的兩根一定互為相反數(shù)

D. 當(dāng)abc<0時,方程的兩個根同號,當(dāng)abc>0時,方程的兩個根異號

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