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【題目】某燈具廠計劃一天生產300盞景觀燈，但由于各種原因，實際每天生產景觀燈盞數與計劃每天生產景觀燈盞數相比有出入.下表是某周的生產情況（增產記為正，減產記為負）：

⑴求該廠這周實際生產景觀燈的盞數；

⑵求該廠這周產量最多的一天比產量最少的一天多生產景觀燈的盞數；

⑶該廠實出售該中燈，每盞可獲得40元的利潤，若把本周生產的所有燈全部銷售掉，可賺多少元？

【答案】（1）2107；（2）19；（3）84280.

【解析】

（1）根據每天平均300盞，增產記為正、減產記為負，即可解題；

（2）計算出生產量最多和最少的一天的生產量即可解題；

（3）計算出本周一共生產景觀燈數量，根據每盞可獲得40元的利潤即可求得該廠賺錢總額．

（1）∵每天平均300輛，超產記為正、減產記為負，

∴該廠這周實際生產景觀燈的盞數=300×7+（+3-5-2+9-7+12-3）=2107（盞）；

（2）∵生產量最多的一天為300+12盞，

生產量最多的一天為300-7盞，

∴生產量最多的一天比生產量最少的一天多生產景觀燈19盞；

（3）一周總共景觀燈為2107盞，

∵每盞可獲得40元的利潤

∴把本周生產的所有燈全部銷售掉，可賺的錢是40×2107=84280元．

答：把本周生產的所有燈全部銷售掉，可賺84280元．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察由棱長為 的小立方體擺成的圖形，尋找規(guī)律：如圖 ① 中，共有 個小立方體，其中 個看得見， 個看不見；如圖 ② 中，共有 個小立方體，其中 個看得見， 個看不見；如圖 ③ 中，共有 個小立方體，其中 個看得見， 個看不見； ，則第 ⑥個圖中，看得見的小立方體有________________個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是長方形，尺寸如圖所示：

求陰影部分的面積；

若，求陰影部分的面積；

若，那么與有怎樣的關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，OABC的一個頂點與坐標原點重合，OA邊落在x軸上，且OA=4，OC=2，∠COA=45°．反比例函數y=（k＞0，x＞0）的圖象經過點C，與AB交于點D，連接AC，CD．

（1）試求反比例函數的解析式；

（2）求證：CD平分∠ACB；

（3）如圖2，連接OD，在反比例的函數圖象上是否存在一點P，使得S△POC=S△COD？如果存在，請直接寫出點P的坐標．如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，M是AB的中點，動點P從點A出發(fā)，沿AC方向勻速運動到終點C，動點Q從點C出發(fā)，沿CB方向勻速運動到終點B．已知P，Q兩點同時出發(fā)，并同時到達終點，連接MP，MQ，PQ．在整個運動過程中，△MPQ的面積大小變化情況是（　　）

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減少

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D（﹣1，2），與x軸的一個交點A在點（﹣3，0）和

（﹣2，0）之間，其部分圖象如下圖，則以下結論：①b2﹣4ac＜0；②a+b+c＜0；③c﹣a=2；④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個相等的實數根．其中正確結論的個數為（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，小明坐在堤邊A處垂釣，河堤AC與水平面的夾角為30°，AC的長為米，釣竿AO與水平線的夾角為60°，其長為3米，若AO與釣魚線OB的夾角為60°，求浮漂B與河堤下端C之間的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下表給出了1班6名學生的身高情況與全班平均身高的差值（單位：厘米）

學生

A

B

C

D

E

F

身高

157

162

159

152

163

164

身高與全班平均身高的差值

-3

+2

-1

a

+3

b

（1）列式計算表中數據a和b

（2）這6名學生的平均身高與全班學生的平均身高相比，在數值上有什么關系？（通過計算回答）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列有理數大小關系判斷正確的是（　�。�

A. 0＞|﹣10| B. ﹣（﹣）＞﹣|﹣| C. |﹣3|＜|+3| D. ﹣1＞﹣0.01

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