【題目】非洲豬瘟疫情發(fā)生以來(lái),豬肉市場(chǎng)供應(yīng)階段性偏緊和豬價(jià)大幅波動(dòng)時(shí)有發(fā)生,為穩(wěn)定生豬生產(chǎn),促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),增強(qiáng)豬肉供應(yīng)保障能力,國(guó)務(wù)院辦公廳于2019年9月印發(fā)了《關(guān)于穩(wěn)定生豬生產(chǎn)促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見》,某生豬飼養(yǎng)場(chǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,努力提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平,穩(wěn)步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,增加豬肉供應(yīng)量。該飼養(yǎng)場(chǎng)2019年每月生豬產(chǎn)量y(噸)與月份x(,且x為整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)直接寫出當(dāng)(x為整數(shù))和(x為整數(shù))時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該飼養(yǎng)場(chǎng)生豬利潤(rùn)P(萬(wàn)元/噸)與月份x(,且x為整數(shù))滿足關(guān)系式:,請(qǐng)問(wèn):該飼養(yǎng)場(chǎng)哪個(gè)月的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)(,x為整數(shù)) , (,x為整數(shù));(2)該飼養(yǎng)場(chǎng)一月份的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是203萬(wàn)元
【解析】
(1)由圖可知當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),利用待定系數(shù)法可求出解析式;
(2)設(shè)生豬飼養(yǎng)場(chǎng)月利潤(rùn)為W,分段討論函數(shù)的最值,進(jìn)行比較即可得出最大利潤(rùn)及月份.
解:(1)當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),設(shè),
將(4,140),(12,220)代入得
,解得
∴
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:
(,x為整數(shù)) ,(,x為整數(shù))
(2)設(shè)生豬飼養(yǎng)場(chǎng)月利潤(rùn)為W,
當(dāng)(x為整數(shù))時(shí),,
因?yàn)?/span>,W隨x的增大而減小,所以當(dāng)x取最小值1時(shí),萬(wàn)元
當(dāng)(x為整數(shù))時(shí),,
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時(shí),萬(wàn)元;
綜上所述,該飼養(yǎng)場(chǎng)一月份的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是203萬(wàn)元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-2ax-3a (a<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),將點(diǎn)B(0,4)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求拋物線的對(duì)稱軸;
(3)若拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖像,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的圓心在Rt△ABC的斜邊AB上,且⊙O分別與邊AC、BC相切于D、E兩點(diǎn),已知AC=3,BC=4,則⊙O的半徑r=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,CD上,且,連接EF交BD于點(diǎn)O連接AO.若,,則的度數(shù)為( )
A.50°B.55°C.65°D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,E,F分別是AB,DC上的點(diǎn),且,連接DE,BF,AF.
(1)求證:四邊形DEBF是平行四邊形;
(2)若AF平分,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月31日是第31個(gè)“世界無(wú)煙日”,校學(xué)生會(huì)書記小明同學(xué)就“戒煙方式”的了解程度對(duì)本校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(A:了解較多,B:不了解,C:了解一點(diǎn),D:非常了解).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的橫線上填寫缺失的數(shù)據(jù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)2018年該初中九年級(jí)共有學(xué)生400人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2018年該初中九年級(jí)學(xué)生中對(duì)戒煙方式“了解較多”以上的學(xué)生約有多少人?
(3)在問(wèn)卷調(diào)查中,選擇“A”的是1名男生,1名女生,選擇“D”的有2名女生.校學(xué)生會(huì)要從選擇“A、D”的問(wèn)卷中,分別抽一名學(xué)生參加活動(dòng),請(qǐng)你用列表法或樹狀圖求出恰好是一名男生一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列方程:
(1)(y+2)2-(3y-1)2=0;
(2)5(x-3)2=x2-9;
(3)t2-t+=0.
(4)2x2+7x+3=0(配方法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在線段BD上,在BD的同側(cè)作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE,其中∠ABC=∠AED=90°,CD與BE、AE分別交于點(diǎn)P、M.對(duì)于下列結(jié)論:①△CAM∽△DEM;②CD=2BE;③MPMD=MAME;④2CB2=CPCM.其中正確的是( )
A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“勻稱三角形”,這條中線為“勻稱中線”.
(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC>BC,若Rt△ABC是“勻稱三角形”.
①請(qǐng)判斷“勻稱中線”是哪條邊上的中線,
②求BC:AC:AB的值.
(2)如圖②,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB>AC,∠BAC=45°,S△ABC=2,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△ADE,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,AD與⊙O交于點(diǎn)M,若△ACD是“勻稱三角形”,求CD的長(zhǎng),并判斷CM是否為△ACD的“勻稱中線”.
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