有3張卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同),正面分別寫有字母A、B、C和一個(gè)算式或判斷.將這3張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),接著再隨機(jī)抽取一張.

(1)用畫樹狀圖或列表法求出抽取兩張卡片可能出現(xiàn)A的概率(卡片可用A、B、C表示);
(2)若用實(shí)驗(yàn)的方法抽取兩張卡片,請(qǐng)估計(jì)抽取的卡片中算式或判斷都正確的概率;并請(qǐng)你說出一種模擬此實(shí)驗(yàn)的方法.
(1)畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,抽取兩張卡片可能出現(xiàn)A的有4種情況,
∴抽取兩張卡片可能出現(xiàn)A的概率為:
4
6
=
2
3


(2)∵抽取的卡片中算式或判斷正確的是B與C,
∴抽取的卡片中算式或判斷都正確的有2種情況,
∴抽取的卡片中算式或判斷都正確的概率為:
2
6
=
1
3
;
擬此實(shí)驗(yàn)的方法:用3個(gè)小球,1個(gè)白的,2個(gè)紅的,問一塊摸兩個(gè)小球,都是紅球的概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字3,4,5的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余完全相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,記下數(shù)字后將卡片背面朝上放回,又洗勻后從中再任取一張,則兩次抽得卡片上數(shù)字的差的絕對(duì)值大于1的概率是______.

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如圖所示,小明和小龍做轉(zhuǎn)陀螺游戲,他們同時(shí)分別轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)陀螺,當(dāng)兩個(gè)陀螺都停下來時(shí),求與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

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從甲、乙、丙三人中任選兩名代表,甲被選中的概率______.

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你喜歡玩游戲嗎?現(xiàn)請(qǐng)你玩一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲.如圖所示的兩上轉(zhuǎn)盤中指針落在每一個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等,現(xiàn)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字,用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積.所有可能得到的不同的積分別為______;數(shù)字之積為奇數(shù)的概率為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙、丙三位小朋友做寫1、2、3數(shù)字游戲,每人隨機(jī)寫出一個(gè)數(shù)字.解決下列問題:
(1)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎舅锌赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有多少種?
(2)求三個(gè)人寫出相同數(shù)字的概率;
(3)求其中至少有兩個(gè)人寫的是數(shù)字“1”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.
(1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;
(2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球,記為y.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)不透明的口袋里,裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只,某小組做摸球?qū)嶒?yàn):將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè),記下顏色,再放入袋中,不斷重復(fù),右表是活動(dòng)中的一組數(shù)據(jù),則摸到白球的概率約是( 。
摸球的次數(shù)n1001502005008001000
摸到白球的次數(shù)m5896116295484601
摸到白球的概率0.580.640.580.590.6050.601
A.0.4B.0.5C.0.6D.0.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小英和小麗用兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲,配成紫色小英得1分,否則小麗得1分,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?(紅色+藍(lán)色=紫色,配成紫色者勝)

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