已知一次函數(shù)，則隨的增大而_______________（填“增大”或“減小”）．
增大
分析：根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的圖象的性質(zhì)作答．
解答：解：∵y=2x+1，
∴k=2＞0，
∴y隨x的增大而增大．
點(diǎn)評(píng)：在直線y=kx+b中，當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，坐標(biāo)原點(diǎn)為O，直線
l與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為D（0，8.5），在y軸上有一點(diǎn)
B（0，－4），請(qǐng)過點(diǎn)B作BA⊥l，交直線l于點(diǎn)A.

小題1:請(qǐng)?jiān)谒o的圖中畫出直線BA，并寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)；
(坐標(biāo)精確到整數(shù))
小題2:試求出直線BA解析式，并求出直線BA、直線l
與兩坐標(biāo)軸圍成的四邊形的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知直線y＝2x＋8與x軸和y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)分別是_______、_______；與兩條坐標(biāo)
軸圍成的三角形的面積是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(10分) “一方有難，八方支援”。在抗擊“5．12”汶川特大地震災(zāi)害中，某市組織20輛汽車裝運(yùn)食品、藥品、生活用品三種救災(zāi)物資共100噸到災(zāi)民安置點(diǎn)．按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn)，每輛汽車只能裝運(yùn)同一種救災(zāi)物資且必須裝滿．根據(jù)右表提供的信息，解答下列問題:
小題1:（1）設(shè)裝運(yùn)食品的車輛數(shù)為，裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)為．求與的函數(shù)關(guān)系式；
小題2:（2）如果裝運(yùn)食品的車輛數(shù)不少于5輛，裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)不少于4輛， 那么車輛的安排有幾種方案?并寫出每種安排方案；若要總運(yùn)費(fèi)最少，應(yīng)采用哪種安排方案?并求出最少總運(yùn)費(fèi)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某文印店,一次性復(fù)印收費(fèi)(元)與復(fù)印面數(shù)(8開紙)(面)的函數(shù)關(guān)系如圖2—8所示：
小題1:從圖象中可看出:復(fù)印超過50面的部分每面收費(fèi)    元,復(fù)印200面平均每面收費(fèi)   元；
小題2:兩同學(xué)各需要復(fù)印都不多于50面的資料,他們合起來去該店復(fù)印,結(jié)果比各自獨(dú)去復(fù)印兩人共節(jié)省2元錢,問其中一位同學(xué)所需復(fù)印的面數(shù)不能少于多少面?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“5．12”汶川地震發(fā)生后，某天廣安先后有兩批自愿者救援隊(duì)分別乘客車和出租車沿
相同路線從廣安趕往重災(zāi)區(qū)平武救援，下圖表示其行駛過程中路程隨時(shí)間的變化圖象．
（1）根據(jù)圖象，請(qǐng)分別寫出客車和出租車行駛過程中路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式（不寫出自變量的取值范圍）；（2）寫出客車和出租車行駛的速度分別是多少？
（3）試求出出租車出發(fā)后多長時(shí)間趕上客車？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，等腰梯形?ABCD的底邊AD在x軸上，頂點(diǎn)C在y軸正半軸上，B（4,2），一次函數(shù)y=kx-1的圖象平分它的面積，關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-(3m+k)x+2m+k的圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn)，求m的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

三條直線：①x軸②y＝2x ③x=3圍成的三角形面積是            。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面函數(shù)圖象不經(jīng)過第二象限的為         （     ）
A．y=3x+2B．y=3x－2C．y=－3x+2D．y=－3x－2

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