如圖1,拋物線y=a(x-2)2-2的頂點為C,拋物線與x軸交于A,B兩點(其中A點在B點的左邊),CH⊥AB于H,且tan∠ACH=
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(1)求拋物線的解析式;
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點D,使得以O(shè)、B、C、D為頂點的四邊形是等腰梯形?若存在,求所有的符合條件的D點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,將(1)中的拋物線平移,使其頂點在y軸的正半軸上,在y軸上是否存在一點M,使得平移后的拋物線上的任意一點P到x軸的距離與P點到M的距離相等?若存在,求出M點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)由拋物線的解析式知:C(2,-2);
在Rt△ACH中,CH=2,AH=CH•tan∠ACH=2×
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=1,則 A(1,0)、B(3,0).
將點A的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,得:
0=a(1-2)2-2,則 a=2;
∴拋物線的解析式:y=2(x-2)2-2=2x2-8x+6.

(2)假設(shè)存在符合條件的D點.
連接OC、BC,由B(3,0)、C(2,-2)得:
OB=3;∠HOC=∠HCO=45°,OC=2
2
;tan∠HBC=2,BC=
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①當(dāng)OBCD1、OD1=BC時,如右圖;
點D1的橫坐標(biāo)的縱坐標(biāo)與BH長相同,則點D1(1,-2).
②當(dāng)OD2BC、OC=BD2時;
tan∠D2OB=tan∠HBC=2,則 直線OD2:y=2x;
設(shè)點D2(x,2x),則:BD2=
(x-3)2+(2x-0)2
=
5x2-6x+9
,
由OC=BD2得:2
2
=
5x2-6x+9
,解得:x=
1
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,x=1(舍)
即點D2
1
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,
2
5
).
③當(dāng)OCBD3、OD3=BC時;
∠D3BO=∠HOC=45°,即tan∠D3BO=1,可設(shè) B(x,3-x);
由OD3=BC=
5
,得:
x2+(3-x)2=5,解得 x=2,x=1(舍)
即點D3(2,1).
綜上可知,存在符合條件的點D,且坐標(biāo)為:(1,-2)、(
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,
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5
)、(2,1).

(3)設(shè)平移后的拋物線解析式為:y=2x2+m,那么其頂點為(0,m),若存在符合條件的點M,則M(0,2m);(m>0)
設(shè)P(x,2x2+m),則:
PM2=(x-0)2+(2x2+m-2m)2=x2+4x4-4mx2+m2,P到x軸的距離:2x2+m;
依題意有:x2+4x4-4mx2+m2=(2x2+m)2,解得:m=
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∴存在符合條件的點M,且坐標(biāo)為 M(0,
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).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線C1:y=-2x2+bx-6與拋物線C2關(guān)于原點對稱,拋物線C1與x軸分別交于A(1,0),B(m,0),頂點為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(點C在點D的左側(cè)),頂點為N.
(1)求m的值;
(2)求拋物線C2的解析式;
(3)若拋物線C1與拋物線C2同時以每秒1個單位的速度沿x軸方向分別向左、向右運動,此時記A,B,C,D,M,N在某一時刻的新位置分別為A′,B′,C′,D′,M′,N′,當(dāng)點A′與點D′重合時運動停止.在運動過程中,四邊形B′M′C′N′能否形成矩形?若能,求出此時運動時間t(秒)的值,若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△OAB的頂點A(-6,0),B(0,2),O是坐標(biāo)原點,將△OAB繞點O按順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ODC.
(1)寫出C,D兩點的坐標(biāo);
(2)求過A,D,C三點的拋物線的解析式,并求此拋物線頂點E的坐標(biāo);
(3)證明AB⊥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,y軸是拋物線的對稱軸,頂點E到坐標(biāo)原點O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨運卡車高4.5m,寬2.4m,它能通過該隧道嗎?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運卡車還能通過隧道嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸,y軸分別相交于點A(-1,0),B(0,3)兩點,其頂點為D
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若拋物線與x軸另一個交點為E,求四邊形ABDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將△AOB置于平面直角坐標(biāo)系中,其中點O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(3,0),∠ABO=60度.
(1)若△AOB的外接圓與y軸交于點D,求D點坐標(biāo).
(2)若點C的坐標(biāo)為(-1,0),試猜想過D,C的直線與△AOB的外接圓的位置關(guān)系,并加以說明.
(3)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點O和A且頂點在圓上,求此函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=kx+2經(jīng)過點P(1,
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),與x軸相交于點A;拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過點A和點P,頂點為M.
(1)求直線y=kx+2的表達式;
(2)求拋物線y=ax2+bx的表達式;
(3)設(shè)此直線與y軸相交于點B,直線BM與x軸相交于點C,點D的坐標(biāo)為(
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,0),試判斷△ACB與△ABD是否相似,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若拋物線如圖所示,則該二次函數(shù)的解析式為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=x2-4x+3與x軸交于兩點A、B(A在B左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)對于任意實數(shù)m,點M(m,-3)是否在該拋物線上?請說明理由;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)若點P在拋物線上,且使得△PBC是以BC為直角邊的直角三角形,試求出點P的坐標(biāo).

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