【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O

1)如圖①,連接OA,OC,若,求的度數(shù);

2)如圖②,直徑CD的延長線與過點A的切線相交于點P.若O的半徑為2,求AD,PD的長.

【答案】1;(2;

【解析】

(Ⅰ)由題意根據(jù)圓周角定理和∠B=28°,即可求出∠OAC的度數(shù);

(Ⅱ)根據(jù)題意連接OA,再根據(jù)切線的性質(zhì)和圓周角定理可得△AOD是等邊三角形,進而根據(jù)特殊角30度即可求出AD,PD的長.

解:(∵∠AOC=2∠ABC,

∴∠AOC=56°

∵OA=OC,

∴∠OAC=∠OCA

)連接OA

∵PA⊙O相切于點A,

∵∠AOC=2∠ABC,

∴∠AOC=120°

∴∠POA=60°

,

是等邊三角形.

∵∠PAO=90°,

∴∠P=30°

中,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點,將沿軸翻折得到,已知拋物線過點、,與軸交于點


1)拋物線頂點的坐標(biāo)為_______;

2)如圖2沿軸向右以每秒個單位長度的速度平移得到,運動時間為秒.當(dāng)時,求重疊面積的函數(shù)關(guān)系式;

3)如圖3,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,線段與拋物線對稱軸交于點.在旋轉(zhuǎn)一圈過程中,是否存在點,使得?若存在,直接寫出所有滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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【題目】經(jīng)歷疫情復(fù)學(xué)后,學(xué)校開展了多種形式的防疫知識講座,并舉行了全員參加的防疫知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現(xiàn)分別從七年級1,2,3班中各隨機抽取10名同學(xué)的成績(單位:分).

收集整理數(shù)據(jù)如下:

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

1

83

80

2

83

3

80

80

根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)請直接寫出表格中,,的值;

2)比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認為哪個班的成績比較好?請說明理由(一條理由即可);

3)為了讓學(xué)生重視安全知識的學(xué)習(xí),學(xué)校將給競賽成績滿分的同學(xué)頒發(fā)獎狀,該校七年級學(xué)生共120人,試估計需要準(zhǔn)備多少張獎狀?

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【題目】正方形的邊長為4,點在對角線上(可與點重合),,點在正方形的邊上.下面四個結(jié)論中,

①存在無數(shù)個四邊形是平行四邊形;

②存在無數(shù)個四邊形是菱形;

③存在無數(shù)個四邊形是矩形;

④至少存在一個四邊形是正方形.

所有正確結(jié)論的序號是_______

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【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,將紙片展平,再次折疊紙片,使點A落在EF上的點N處,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,再展平紙片,連接MNBN.下列結(jié)論一定正確的是(

A.B.

C.BMEN互相平分D.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,現(xiàn)給以下結(jié)論:①abc0;②c+2a0;③9a3b+c0;④abmam+b)(m為實數(shù));⑤4acb20.其中錯誤結(jié)論的個數(shù)有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,點內(nèi)任意點,分別是射線OA,和射線OB上的動點,周長的最小值為8cm,則的度數(shù)是(

A.B.C.D.

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A.B.C.D.

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1)求的值;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象與直線l圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①當(dāng)n=5時,求的值,并寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);

②若區(qū)域W內(nèi)恰有5個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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