14、某校對(duì)七年級(jí)兩個(gè)班全體學(xué)生進(jìn)行了每天體育活動(dòng)(每人只參加一項(xiàng))的情況調(diào)查,得到下面的結(jié)果:

(1)計(jì)算參加每個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)占全體男同學(xué)的百分比(精確到0.01%),并填在下表中:

(2)完成扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)(精確到1°)
①籃球:
166°
;②羽毛球:
83°
③足球:
111°
分析:(1)先求出參加體育活動(dòng)的全體男同學(xué)的人數(shù),再分別求出參加籃球,羽毛球,足球項(xiàng)目的男同學(xué)占全體男同學(xué)的的百分比,利用百分比×360°即可求出答案.
(2)先求出參加籃球,羽毛球,足球項(xiàng)目的同學(xué)占全體同學(xué)的的百分比,利用百分比×360°即可求出答案.
解答:解:(1)百分比依次是:參加籃球30÷(30+15+20)≈46.15%;
羽毛球15÷(30+15+20)≈23.08%;
足球20÷(30+15+20)≈30.77%;

(2)30+8+15+20+20+7=100;
①參加籃球38÷100×360°≈166°;
②羽毛球35÷100×360°≈83°;
③足球27÷100×360°≈111°
扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖.
點(diǎn)評(píng):本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校對(duì)九年級(jí)22個(gè)班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力進(jìn)行了一次測(cè)試(得分均為整數(shù),滿分為100分),現(xiàn)抽取一個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行整理后分成5組,并繪制成如下關(guān)于學(xué)生成績(jī)(x)分的統(tǒng)計(jì)圖,兩個(gè)圖中只標(biāo)出部分?jǐn)?shù)據(jù),其中第2組和第5組人數(shù)相等,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?(直接寫出結(jié)論,不要求說明理由)
(3)若每個(gè)班級(jí)的人數(shù)相等,請(qǐng)估計(jì),在這次測(cè)試中九年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)超過60分的人數(shù)大約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)該班共有
50
50
名學(xué)生;
(2)若每個(gè)班級(jí)的人數(shù)相等,在這次測(cè)試中九年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)超過60分的人數(shù)大約是
1012
1012
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校對(duì)七年級(jí)兩個(gè)班全體學(xué)生進(jìn)行了每天體育活動(dòng)(每人只參加一項(xiàng))的情況調(diào)查,得到下面的結(jié)果:

(1)計(jì)算參加每個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)占全體男同學(xué)的百分比(精確到0.01%),并填在下表中:

(2)完成扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)(精確到1°)
①籃球:______;②羽毛球:______③足球:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

某校對(duì)七年級(jí)兩個(gè)班全體學(xué)生進(jìn)行了每天體育活動(dòng)(每人只參加一項(xiàng))的情況調(diào)查,得到下面的結(jié)果
(1)計(jì)算參加每個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)占全體男同學(xué)的百分比(精確到0.01%),并填在下表中
(2)完成扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)(精確到1°)
①籃球:_________
②羽毛球:_________
③足球: _________ 

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