【題目】如圖1,在矩形中,,,動點從出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線方向移動,作關于直線的對稱,設點的運動時間為.
(1)當時.
①如圖2.當點落在上時,顯然是直角三角形,求此時的值;
②當點不落在上時,請直接寫出是直角三角形時的值;
(2)若直線與直線相交于點,且當時,.問:當,的大小是否發(fā)生變化,若不變,請說明理由.
【答案】(1)①,②或或;(2)不變,見解析
【解析】
(1)①利用勾股定理求出AC,再根據(jù)折疊的性質以及勾股定理即可得出答案;②分三種情況進行討論:①如圖2-1中,當時,②如圖2-2中,當時,③如圖2-3中,當時,在中分別找出每條邊的長度,再利用勾股定理建立方程求解即可得出答案;
(2)首先證明ABCD是正方形,再利用全等三角形的性質以及折疊的性質即可得出答案.
解:(1)①如圖1中,∵四邊形是矩形,
∴,∴
∵翻折
∴,,
∴,
∴在中,
∴
∴;
②如圖2-1中,當,在上時,
∵四邊形是矩形,∴,,,
∴
∴
在中,∵,
∴,
∴.
如圖2-2中,當,在的延長線上時,
在中,,
∴
在中,則有:,
解得.
如圖2-3中,當時,
易證四邊形為正方形,則.
綜上所述,滿足條件的的值為或或;
(2)當時,如圖,∵
∴,
∵翻折,
∴,,
又∵,
∴,
∴,即四邊形是正方形,
當時,如圖,設
∴,
∴,
易證,
∴,
∵翻折,
∴,
∴,
∴,
∴.
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【題目】作圖,思考并回答問題:如圖,已知:ABC
(1)按下列要求作圖:取邊AB、AC的中點D、E,連結線段DE;
(2)用刻度尺測量線段 DE、BC的長度分別為 ;
(3)用量角器得B與 ADE的度數(shù)分別為 ;
(4)通過(2)、(3)你發(fā)現(xiàn)DE與BC什么關系?請寫出你的猜想.
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【題目】如圖,有一塊矩形紙板,長為20cm,寬為14cm,在它的四角各切去一個同樣的正方形,然后將四周突出部分沿虛線折起,就能制作一個無蓋的長方體盒子,如果這個無蓋的長方體底面積為160cm2,那么該長方體盒子體積是多少?
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【題目】(1)如圖①,正方形的兩邊分別在正方形的邊和上,連接.填空:線段與的數(shù)量關系為________;直線與所夾銳角的大小為________.
(2)如圖②,將正方形繞點順時針旋轉,在旋轉的過程中,(1)中的結論是否仍然成立,請說明理由.
(3)把圖②中的正方形都換成菱形,且,如圖③,直接寫出______.
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【題目】如圖,正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點D(5,3)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉90°,則旋轉后點D的對應點D′的坐標是 .
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【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.現(xiàn)有動點P從點A出發(fā),沿AC向點C方向運動,動點Q從點C出發(fā),沿線段CB也向點B方向運動.如果點P的速度是4cm/秒,點Q的速度是2cm/秒,它們同時出發(fā),當有一點到達所在線段的端點時,就停止運動,設運動的時間為t秒.求:
(1)用含t的代數(shù)式表示Rt△CPQ的面積S;
(2)當t=3秒時,P、Q兩點之間的距離是多少?
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【題目】材料:在學習絕對值時,老師教過我們絕對值的幾何含義,表示、在數(shù)軸上對應的兩點之間的距離;,所以表示、在數(shù)軸上對應的兩點之間的距離;,所以表示在數(shù)軸上對應的點到原點的距離,一般地,點、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、,那么、之間的距離可表示為.
()點、、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、、,那么到的距離表示為______________________________(用含絕對值的式子表示).如果,那么為______________________________.
()利用數(shù)軸探究:
①找出滿足的的所有整數(shù)值是____________________;
②設,當的值取在不小于且不大于的范圍時,的值是不變的,而且是的最小值,這個最小值是____________________;
()求的最小值為____________________,此時的值為____________________.
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【題目】如圖(十九),用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框,不計螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依序為2、3、4、6,且相鄰兩木條的夾角均可調整。若調整木條的夾角時不破壞此木框,則任兩螺絲的距離之最大值為何?
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 10
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