【題目】解答題。
(1)多項(xiàng)式5x2+3x﹣2x3﹣1是次四項(xiàng)式.
(2)若(n﹣3)xn﹣1+x﹣2是關(guān)于x的一次式,約定x0=1(x≠0),則n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在有理數(shù)中,一個(gè)數(shù)的立方等于這個(gè)數(shù)本身,這種數(shù)的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.無(wú)數(shù)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),用折紙的方法可求出tan22.5°,方法如下:將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,還原后,再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,這樣就可以知道tan22.5°=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,某中學(xué)對(duì)本校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查.在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時(shí)間,最長(zhǎng)不足120分鐘,沒(méi)有低于40分鐘的,且完成課外作業(yè)時(shí)間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10%.現(xiàn)將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.
(1)這次被抽查的學(xué)生有人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)被調(diào)查這些學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在組(填時(shí)間范圍);
(4)若該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=(x﹣3)2﹣1與y軸交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A.(3,6)B.(0,8)
C.(0,﹣1)D.(4,0)或(2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,這是由8個(gè)同樣大小的立方體組成的魔方,體積為64.
(1)求出這個(gè)魔方的棱長(zhǎng).
(2)圖中陰影部分是一個(gè)正方形,求出陰影部分的面積及其邊長(zhǎng).
(3)把正方形放到數(shù)軸上,如圖,使得與重合,點(diǎn)與重合,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,那么在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________;點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正五棱柱的底面邊長(zhǎng)為2cm,高為4cm。
(1)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面?計(jì)算它的側(cè)面積;
(2)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)?有多少條棱?
(3)試用含有的代數(shù)式表示棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)、與棱的條數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的一邊AB為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)C,若∠AOC=70°,則∠BAD等于( )
A.145°
B.140°
C.135°
D.130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的一個(gè)外角為50°,則△ABC一定是 ( )
A. 銳角三角形 B. 鈍角三角形 C. 直角三角形 D. 銳角三角形或鈍角三角形
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