【題目】綜合與實(shí)踐:

如圖1,將一個(gè)等腰直角三角尺的頂點(diǎn)放置在直線上,,,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)

觀察發(fā)現(xiàn):

1)如圖1.當(dāng),兩點(diǎn)均在直線的上方時(shí),

①猜測線段,的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②直接寫出線段,的數(shù)量關(guān)系;

操作證明:

2)將等腰直角三角尺繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2位置時(shí),線段,又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出你的猜想,并寫出證明過程;

拓廣探索:

3)將等腰直角三用尺繞著點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖3位置時(shí),交于點(diǎn),若,,請直接寫出的長度.

【答案】1)① 理由見解析;②;(2;證明見解析;(3的長度為

【解析】

1)過點(diǎn)根據(jù)已知條件結(jié)合直角三角形性質(zhì)證明,從而得到四邊形為正方形,最后得出①,直接寫出②2)過點(diǎn),先證明證明四邊形為正方形,根據(jù)正方形的性質(zhì)求解(3)過點(diǎn),證明,四邊形為正方形,再求解.

解:(1)①

理由如下:

如圖,過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),

,

又∵

∴四邊形為矩形.

又∵,

中,

,

又∵四邊形為矩形,

∴四邊形為正方形.

2

如圖,過點(diǎn),交延長線于點(diǎn),

,

又∵,

∴四邊形為矩形.

又∵

,

中,

,

又∵四邊形為矩形,

∴四邊形為正方形.

,

3

如圖,過點(diǎn),交于點(diǎn),

同理可證,,四邊形為正方形.

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀文學(xué)名著,某校在七年級(jí)、八年級(jí)開展了讀書知識(shí)競賽. 該校七、八年級(jí)各有學(xué)生400人, 各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,獲得了他們知識(shí)競賽成績(分),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析. 下面給出了部分信息.

七年級(jí):74 97 96 89 98 74 69 76 72 78

99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

八年級(jí):76 88 93 65 78 94 89 68 95 50

89 88 89 89 77 94 87 88 92 91

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)a= ,m= ,n= ;

(2)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)讀書知識(shí)競賽的總體成績較好,說明理由(至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性);

(3)該校對(duì)讀書知識(shí)競賽成績不少于80分的學(xué)生授予閱讀小能手稱號(hào),請你估計(jì)該校七、八年級(jí)所有學(xué)生中獲得閱讀小能手稱號(hào)的大約有 .

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據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   ;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學(xué)校計(jì)劃購買課外讀物6000冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購買其他類讀物多少冊比較合理?

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1)如圖1.當(dāng),兩點(diǎn)均在直線的上方時(shí),

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②直接寫出線段,的數(shù)量關(guān)系;

操作證明:

2)將等腰直角三角尺繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2位置時(shí),線段,又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出你的猜想,并寫出證明過程;

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1小悅被抽中 事件(填不可能必然隨機(jī));第一次抽取卡片小悅被抽中的概率為 ;

2)試用畫樹狀圖或列表的方法求出小惠被抽中的概率.

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