在“愛心傳遞”活動(dòng)中,我區(qū)某校積極捐款,其中六年級(jí)的3個(gè)班級(jí)的捐款金額如下表所示:
班  級(jí) (1)班 (2)班 (3)班
金額(元) 2000
小杰在統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;
信息二:(2)班的捐款金額比(3)班的捐款金額多300元;
信息三:(1)班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元;
請(qǐng)根據(jù)以上信息,幫助小杰同學(xué)解決下列問題:
問題一:求出(2)班和(3)班的捐款金額各是多少元?
問題二:求出(1)班的學(xué)生人數(shù).
分析:問題一:設(shè)(2)班捐款金額為x元,(3)班捐款金額為y元,根據(jù)信息一、二:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;(2)班的捐款金額比(3)班的捐款金額多300元列出關(guān)于x與y的方程組,求出方程組的解即可得到(2)班和(3)班的捐款金額;
問題二:設(shè)(1)班學(xué)生人數(shù)為z人,利用(1)班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元列出不等式組,求出不等式組的解集,找出解集中的正整數(shù)解,即可得到(1)班的學(xué)生人數(shù).
解答:解:問題一:設(shè)(2)班的捐款金額為x元,(3)班的捐款金額為y元,
根據(jù)信息一、二可得:
x+y+2000=7700
x-y=300
,
解得:
x=3000
y=2700
,
答:(2)班的捐款金額是3000元,(3)班的捐款金額為2700元;

問題二:設(shè)(1)班的學(xué)生人數(shù)為z人,
根據(jù)信息三得:
48z<2000
51z>2000
,
解得:39
11
51
<z<41
2
3
,
∵z是正整數(shù),
∴z取40人或41人.
答:(1)班的人數(shù)為40人或41人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,以及二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題意找出等量關(guān)系及不等關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校學(xué)生在“愛心傳遞”活動(dòng)中,共捐款37400元,請(qǐng)你將數(shù)字37400用科學(xué)記數(shù)法并保留兩個(gè)有效數(shù)字表示為
3.7×104
3.7×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在“愛心傳遞”活動(dòng)中,我區(qū)某校積極捐款,其中六年級(jí)的3個(gè)班級(jí)的捐款金額如下表所示:
班 級(jí)(1)班(2)班(3)班
金額(元)2000
小杰在統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;
信息二:(2)班的捐款金額比(3)班的捐款金額多300元;
信息三:(1)班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元;
請(qǐng)根據(jù)以上信息,幫助小杰同學(xué)解決下列問題:
問題一:求出(2)班和(3)班的捐款金額各是多少元?
問題二:求出(1)班的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在“愛心傳遞”活動(dòng)中,我區(qū)某校積極捐款,其中六年級(jí)的3個(gè)班級(jí)的捐款金額如下表所示:
班  級(jí) (1)班 (2)班 (3)班
金額(元) 2000
小杰在統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;
信息二:(2)班的捐款金額比(3)班的捐款金額多300元;
信息三:(1)班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元;
請(qǐng)根據(jù)以上信息,幫助小杰同學(xué)解決下列問題:
問題一:求出(2)班和(3)班的捐款金額各是多少元?
問題二:求出(1)班的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年貴州省貴陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在“愛心傳遞”活動(dòng)中,我區(qū)某校積極捐款,其中六年級(jí)的3個(gè)班級(jí)的捐款金額如下表所示:
班  級(jí)(1)班(2)班(3)班
金額(元)2000
小杰在統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;
信息二:(2)班的捐款金額比(3)班的捐款金額多300元;
信息三:(1)班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元;
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問題二:求出(1)班的學(xué)生人數(shù).

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