【題目】如圖,已知A(n,﹣2),B(1,4)是一次函數y=kx+b的圖象和反比例函數y= 的圖象的兩個交點,直線AB與y軸交于點C.
(1)求反比例函數和一次函數的關系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)求不等式kx+b﹣ <0的解集.(直接寫出答案)
【答案】
(1)解:∵B(1,4)在反比例函數y= 上,
∴m=4,
又∵A(n,﹣2)在反比例函數y= 的圖象上,
∴n=﹣2,
又∵A(﹣2,﹣2),B(1,4)是一次函數y=kx+b的上的點,聯(lián)立方程組解得,
k=2,b=2,
∴ ,y=2x+2;
(2)解:過點A作AD⊥CD,
∵一次函數y=kx+b的圖象和反比例函數y= 的圖象的兩個交點為A,B,聯(lián)立方程組解得,
A(﹣2,﹣2),B(1,4),C(0,2),
∴AD=2,CO=2,
∴△AOC的面積為:S= ADCO= ×2×2=2;
(3)解:由圖象知:當0<x<1和﹣2<x<0時函數y= 的圖象在一次函數y=kx+b圖象的上方,
∴不等式kx+b﹣ <0的解集為:0<x<1或x<﹣2.
【解析】(1)由B點在反比例函數y= 上,可求出m,再由A點在函數圖象上,由待定系數法求出函數解析式;(2)由上問求出的函數解析式聯(lián)立方程求出A,B,C三點的坐標,從而求出△AOC的面積;(3)由圖象觀察函數y= 的圖象在一次函數y=kx+b圖象的上方,對應的x的范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(1,3)、B(3,3)、C(4,2).
(1)請在圖中作出經過點A、B、C三點的⊙M,并寫出圓心M的坐標;
(2)若D(1,4),則直線BD與⊙M .
A.相切
B.相交.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,D是線段BC的延長線上一點,以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖,點D在線段BC的延長線上移動,若∠BAC=40,求∠DCE的度數.
(2)設∠BAC=m,∠DCE=n.
①如圖,當點D在線段BC的延長線上移動時,m與n之間有什么數量關系?請說明理由.
②當點D在直線BC上(不與B、C重合)移動時,m與n之間有什么數量關系?請直接寫出你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一點,過點D分別向AB、AC引垂線,垂足分別為點E、F.
(1)如圖①,當點D在BC的什么位置時,DE=DF?并證明;
(2)在滿足第一問的條件下,連接AD,此時圖中共有幾對全等三角形?請寫出所有的全等三角形(不必證明);
(3)如圖②,過點C作AB邊上的高CG,請問DE、DF、CG的長之間存在怎樣的等量關系?并加以證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點若點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則周長的最小值為
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,O是AB邊上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC相切于點E.
(1)若AC=5,BC=13,求⊙O的半徑;
(2)過點E作弦EF⊥AB于M,連接AF,若∠F=2∠B,求證:四邊形ACEF是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課間,小明拿著老師的等腰三角板玩,不小心掉到兩墻之間,如圖.
(1)求證:△ADC≌△CEB;
(2)從三角板的刻度可知AC=25cm,請你幫小明求出砌墻磚塊的厚度a的大小(每塊磚的厚度相等).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com