【題目】如圖1,有A、B兩動(dòng)點(diǎn)在線段MN上各自做不間斷往返勻速運(yùn)動(dòng)(即只要?jiǎng)狱c(diǎn)與線段MN的某一端點(diǎn)重合則立即轉(zhuǎn)身以同樣的速度向MN的另一端點(diǎn)運(yùn)動(dòng),與端點(diǎn)重合之前動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向、速度均不改變),已知A的速度為3米/秒,B的速度為2米/秒
(1)已知MN=100米,若B先從點(diǎn)M出發(fā),當(dāng)MB=5米時(shí)A從點(diǎn)M出發(fā),A出發(fā)后經(jīng)過(guò) 秒與B第一次重合;
(2)已知MN=100米,若A、B同時(shí)從點(diǎn)M出發(fā),經(jīng)過(guò) 秒A與B第一次重合;
(3)如圖2,若A、B同時(shí)從點(diǎn)M出發(fā),A與B第一次重合于點(diǎn)E,第二次重合于點(diǎn)F,且EF=20米,設(shè)MN=s米,列方程求s.
【答案】(1)A出發(fā)后經(jīng)過(guò)5秒與B第一次重合;(2)經(jīng)過(guò)40秒A與B第一次重合;(3)s=50米
【解析】分析:(1)可設(shè)A出發(fā)后經(jīng)過(guò)x秒與B第一次重合,根據(jù)等量關(guān)系:路程差=速度差×時(shí)間,列出方程求解即可;
(2)可設(shè)經(jīng)過(guò)y秒A與B第一次重合,根據(jù)等量關(guān)系:路程和=速度和×時(shí)間,列出方程求解即可;
(3)由于若A、B同時(shí)從點(diǎn)M出發(fā),A與B第一次重合共走了2個(gè)MN,第二次重合共走了4個(gè)MN,可得,,根據(jù)EF=20米,列出方程求解即可.
本題解析:
(1)設(shè)A出發(fā)后經(jīng)過(guò)x秒與B第一次重合,依題意有
(3﹣2)x=5,
解得x=5.
答:A出發(fā)后經(jīng)過(guò)5秒與B第一次重合;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)y秒A與B第一次重合,依題意有
(3+2)x=100×2,
解得x=40.
答:經(jīng)過(guò)40秒A與B第一次重合;
(3)由于若A、B同時(shí)從點(diǎn)M出發(fā),A與B第一次重合共走了2個(gè)MN,第二次重合共走了4個(gè)MN,可得ME=×2MN=MN,MF=2MN﹣×4MN=MN,
依題意有: s﹣s=20,
解得s=50.
答:s=50米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫下面證明過(guò)程中的推理依據(jù):
已知AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,垂足分別為D、G,且∠1=∠2,求證∠BDE=∠C.
證明:∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC (已知),
∴∠ADC=∠FGC=90°____________.
∴AD∥FG______________________.
∴∠1=∠3___________________
又∵∠1=∠2,(已知),
∴∠3=∠2____________.
∴ED∥AC_____________.
∴∠BDE=∠C______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,將△ABC沿DE折疊,使頂點(diǎn)C落在△ABC三邊的垂直平分線的交點(diǎn)O處,若BE=BO,則∠BOE=____________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工程由甲乙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付甲乙兩隊(duì)共元;乙丙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付乙丙兩隊(duì)共元;甲丙兩隊(duì)合做天完成全部工程的,廠家需付甲丙兩隊(duì)共元.
(1)求甲、乙、丙各隊(duì)單獨(dú)完成全部工程各需多少天?
(2)若要求不超過(guò)天完成全啊工程,問(wèn)可由哪隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程花錢最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在AB上.
(1)試找出∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系并說(shuō)出理由;
(2)如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),問(wèn)∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?
(3)如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng),試探究∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系(點(diǎn)P和A,B不重合).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長(zhǎng)線和∠DCK的角平分線CF的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( )
A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀下列材料:
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法,其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、十字相乘法等等.
(1)分組分解法:將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.
如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)
=x(a+b)+y(a+b)
=(a+b)(x+y)
2xy+y2﹣1+x2
=x2+2xy+y2﹣1
=(x+y)2﹣1
=(x+y+1)(x+y﹣1)
(2)拆項(xiàng)法:將一個(gè)多項(xiàng)式的某一項(xiàng)拆成兩項(xiàng)后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.如:
x2+2x﹣3
=x2+2x+1﹣4
=(x+1)2﹣22
=(x+1+2)(x+1﹣2)
=(x+3)(x﹣1)
請(qǐng)你仿照以上方法,探索并解決下列問(wèn)題:
(1)分解因式:
(2)分解因式:x2﹣6x﹣7;
(3)分解因式:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,入射角∠ODE與反射角∠ADC相等,則∠DEB的度數(shù)是( )
A. 75°36′ B. 75°12′ C. 74°36′ D. 74°12′
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