【題目】列方程解應(yīng)用題

河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校七年級(jí) 16個(gè)班進(jìn)行藍(lán)球友誼賽，采用勝一場(chǎng)得 3 分，平一場(chǎng)得 1 分，負(fù)一場(chǎng)得 0 分的記分制.七(1)班與其他 15個(gè)班各賽 1 場(chǎng)后，以不敗戰(zhàn)續(xù)積 29 分，那么該班共勝了幾場(chǎng)比賽?

【答案】該班共勝了 7 場(chǎng)比賽．

【解析】

由“共賽15場(chǎng)”可設(shè)勝利x場(chǎng)，則平（15﹣x）場(chǎng)，由“積分29分”作為相等關(guān)系列方程，解方程即可求解．

設(shè)勝利x場(chǎng)，平（15﹣x）場(chǎng)，依題意得：

3x+（15﹣x）=29

解得：x=7．

答：該班共勝了7場(chǎng)比賽．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校要求八年級(jí)同學(xué)在課外活動(dòng)中，必須在五項(xiàng)球類(lèi)（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球）活動(dòng)中任選一項(xiàng)（只能選一項(xiàng)）參加訓(xùn)練，為了了解八年級(jí)學(xué)生參加球類(lèi)活動(dòng)的整體情況，現(xiàn)以八年級(jí)2班作為樣本，對(duì)該班學(xué)生參加球類(lèi)活動(dòng)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）a= ，b= ；

（2）該校八年級(jí)學(xué)生共有600人，則該年級(jí)參加足球活動(dòng)的人數(shù)約 人；

（3）該班參加乒乓球活動(dòng)的5位同學(xué)中，有3位男同學(xué)（A，B，C）和2位女同學(xué)（D，E），現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合，用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，A、C、F、D在同一直線上，AF＝DC，AB∥DE，AB＝DE.

求證：(1) △ABC≌△DEF；

(2)BC∥EF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，轉(zhuǎn)盤(pán)A的三個(gè)扇形面積相等，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，轉(zhuǎn)盤(pán)B的四個(gè)扇形面積相等，分別有數(shù)字1，2，3，4．轉(zhuǎn)動(dòng)A、B轉(zhuǎn)盤(pán)各一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，將指針?biāo)渖刃沃械膬蓚�(gè)數(shù)字相乘（當(dāng)指針落在四個(gè)扇形的交線上時(shí)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)）．

（1）用樹(shù)狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

（2）求兩個(gè)數(shù)字的積為奇數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多項(xiàng)式減去x2+14x﹣6，結(jié)果得到2x2﹣x+3，則這個(gè)多項(xiàng)式是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是（ ）
A.等腰三角形
B.等邊三角形
C.正方形
D.圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：
（1）3a2﹣3b2
（2）2x2﹣12x+18．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（﹣3，﹣5）向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（　�。�
A.（﹣5，﹣8）
B.（﹣5，﹣2）
C.（﹣1，﹣8）
D.（﹣1，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先閱讀理解下面的例題，再按要求解答下列問(wèn)題：

例題 ：說(shuō)明代數(shù)式的值一定是正數(shù).

解： ==，

∴的值一定是正數(shù).

（1）說(shuō)明代數(shù)式a2+6a+12的值一定是正數(shù).

（2）設(shè)正方形的面積為S1 cm2，長(zhǎng)方形的面積為S2 cm2，正方形的邊長(zhǎng)為a cm，如果長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)比正方形的邊長(zhǎng)少3cm，另一邊長(zhǎng)為4cm，請(qǐng)你比較S1與S2的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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