【題目】下列各組長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是( )
A.1cm,2cm,2cmB.1cm,1cm,2cmC.1cm,2cm,3cmD.1cm,3cm,5cm;
【答案】A
【解析】
試題根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,即可求解.
根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊,
A、1+2=3>2,2-2=0<1,能夠組成三角形,故正確,
B、1+1=2,不能組成三角形,故錯(cuò)誤,
C、1+2=3,不能組成三角形,故錯(cuò)誤,
D、1+3=4<5,5-3=2>1,不能組成三角形,故錯(cuò)誤,
故選A.
考點(diǎn): 三角形三邊關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張從A地騎車(chē)(保持勻速)去B地,7:30分出發(fā),10:30分到達(dá)。小李開(kāi)車(chē)從A地出發(fā)去B地,速度是小張的5倍,追上小張后,速度降低為小張的4倍。小李9:00點(diǎn)鐘到達(dá)B地。求小李的出發(fā)時(shí)間。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】都勻某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及家長(zhǎng)代表到桂林進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為便于管理,所有人員必須乘坐同一列高鐵,高鐵單程票價(jià)格如表所示,二等座學(xué)生票可打7.5折,已知所有人員都買(mǎi)一等座單程火車(chē)票需6175元,都買(mǎi)二等座單程火車(chē)票需3150元;如果家長(zhǎng)代表與教師的人數(shù)之比為2:1.
(1)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)代表與學(xué)生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座單程火車(chē)票只能買(mǎi)x張(x<參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)),其余的須買(mǎi)一等座單程火車(chē)票,在保證所有人員都有座位的前提下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案,并寫(xiě)出購(gòu)買(mǎi)單程火車(chē)票的總費(fèi)用y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的方案下,請(qǐng)求出當(dāng)x=30時(shí),購(gòu)買(mǎi)單程火車(chē)票的總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,6),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),且tan∠ACO=2.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】代數(shù)式2(x-y)的意義是( )
A. x的2倍與y的差 B. x減去y的2倍 C. y與x的差的2倍 D. x與y的差的2倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E是DC上一點(diǎn),將∠D沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,當(dāng)△AD′B為等腰三角形時(shí),則DE的長(zhǎng)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列實(shí)例中,屬于平移過(guò)程的個(gè)數(shù)有( ) ①時(shí)針運(yùn)行過(guò)程;
②電梯上升過(guò)程;
③火車(chē)直線(xiàn)行駛過(guò)程;
④地球自轉(zhuǎn)過(guò)程;
⑤生產(chǎn)過(guò)程中傳送帶上的電視機(jī)的移動(dòng)過(guò)程.
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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