【題目】已知,如圖1中,、的平分線相交于點,過點、、

(1)直接寫出圖1中所有的等腰三角形.指出、間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

(2)(1)的條件下,若,,求的周長;

(3)如圖2,若中,的平分線與三角形外角的平分線交于點,過點作,交,請問(1)、間的關(guān)系還是否存在,若存在,說明理由:若不存在,寫出三者新的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(4)如圖3,的外角平分線的延長線相交于點,請直接寫出,、,之間的數(shù)量關(guān)系.不需證明.

【答案】(1)等腰△OBE和等腰△OCF;EF=BE+CF;(2)25;(3)見解析; (4)EF=BE+CF+MN.

【解析】

1)利用角平分線和平行線的即可得出結(jié)論;
2)利用(1)的結(jié)論即可得出結(jié)論;
3)同(1)的方法即可得出結(jié)論;
4)利用角平分線和平行線的即可得出結(jié)論;

解:(1)∵BO是∠ABC的平分線,
∴∠EBO=CBO,
EFBC,
∴∠CBO=BOE
∴∠EBO=EOB,
BE=OE
∴△BEO是等腰三角形,
同理:△CFO是等腰三角形,
EF=OE+OF=BE+CF
2)由(1)知,OE=BE,OF=CF,
AEF的周長為AE+EF+AF=AE+OE+OF+AF=AE+BE+CF+AF=AB+AC=25
3)(1)中結(jié)論不成立,新結(jié)論為:EF=BE-CF,理由:
BO是∠ABC的平分線,
∴∠ABO=CBO
EFBC,
∴∠CBO=EOB,
∴∠ABO=EOB,
OE=BE,
同理:CF=OF,
EF=OE-OF=BE-CF,
4)∵BO是∠CBE的平分線,
∴∠EBO=CBO,
EFBC,
∴∠EMB=CBO,
∴∠EBM=EMB
BE=EM,
同理:FN=CF,
EF=EM+MN+FN=BE+MN+CF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A沿邊AB1cm/s的速度向點B移動,同時點Q從點B沿邊BC2cm/s的速度向點C移動,當(dāng)P、Q兩點中有一個點到終點時,則另一個點也停止運動.當(dāng)△DPQ的面積比△PBQ的面積大19.5cm2時,求點P運動的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程:

(1)x2+4x﹣5=0

(2)(3x﹣2)2=4(3﹣x)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一次函數(shù):的說法錯誤的是( )

A.它的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是

B.在這個函數(shù)的圖象上

C.它的函數(shù)值的增大而減小

D.它的圖象經(jīng)過第一、二、三象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某建筑物BC的高度,小明先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了10m到達D處,此時遇到一斜坡,坡度i=1:,沿著斜坡前進10米到達E處測得建筑物頂部的仰角是45°,請求出該建筑物BC的高度為( 。ńY(jié)果可帶根號)

A. 5+5 B. 5+5 C. 5+10 D. 5+10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O是正方形ABCD的外接圓P是O上不與A、B重合的任意一點,APB等于( )

A45° B.60° C.45° 或135° D.60° 或120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,弦CD交AB于E,連接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,過E作弦GF⊥BC交圓與G、F兩點,連接CF、BG.則下列結(jié)論:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切線;③OD∥GF;④弦CF的弦心距等于BG.則其中正確的是(  )

A. ①②④ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣2m﹣3=0(m為實數(shù)).

(1)求證:不論m為何值,該方程均有兩個不等的實根;

(2)解方程求出兩個根x1,x2(x1x2),并求w=x1(x1+x2+x12的最值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表.

對霧霾了解程度的統(tǒng)計表:

對霧霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比較了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.

(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有   人,m=   ,n=   ;

(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是   度;

(3)請補全條形統(tǒng)計圖;

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案