如圖，BC切圓O于B，AB＝BC＝OA，連AC交圓O于D，OC交圓O于E，則∠CED的度數(shù)為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京課改版 第16冊(cè) 題型：

在□ABCD中，對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O，∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E，交直線DC于點(diǎn)F．

(1)在圖1中，證明CE＝CF；

(2)若∠ABC＝90°，G是EF的中點(diǎn)(如圖2)，連結(jié)OG，判斷OG與BD的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系，并給出證明；

(3)若∠ABC＝120°，F(xiàn)G∥CE，F(xiàn)G＝CE，連結(jié)OG(如圖3)，判斷OG與BD的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

如圖，在10×10的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)．若拋物線經(jīng)過(guò)圖中的三個(gè)格點(diǎn)，則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為拋物線的“內(nèi)接格點(diǎn)三角形”．以O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，若拋物線與網(wǎng)格對(duì)角線OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為，且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)是拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，則滿足上述條件且對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線條數(shù)是

[　　]

A．

16

B．

15

C．

14

D．

13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

若ab≠0，則的值不可能是

[　　]

A．

－2

B．

0

C．

1

D．

2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

如果(x－1)x+4＝1成立，那么滿足它的所有整數(shù)x的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

已知二次函數(shù)y＝x2－2mx＋1．記當(dāng)x＝c時(shí)，函數(shù)值為yc，那么，是否存在實(shí)數(shù)m，使得對(duì)于滿足0≤x≤1的任意實(shí)數(shù)a，b，總有ya＋yb≥1？若存在，請(qǐng)求m的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

一件工藝品進(jìn)價(jià)為100元，按標(biāo)價(jià)135元售出，每天可售出100件．若每降價(jià)1元出售，則每天可多售出4件．要使每天獲得的利潤(rùn)最大，每件需降價(jià)________元．

[　　]

A．

5

B．

10

C．

0

D．

15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

水果市場(chǎng)某批發(fā)商經(jīng)銷(xiāo)一種高檔水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下，若每千克漲價(jià)1元，日銷(xiāo)售量將減少20千克．

(1)現(xiàn)要保證每天盈利6000元，同時(shí)又要讓顧客盡可能多得到實(shí)惠，那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元？

(2)若該批發(fā)商單純從經(jīng)濟(jì)角度看，那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元，能使商場(chǎng)獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝kx＋3經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，1)，則不等式kx＋3＜0的解集是________．

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