【題目】1)如圖,已知AB、CD是大圓⊙O的弦,ABCD,MAB的中點(diǎn).連接OM,以O為圓心,OM為半徑作小圓⊙O.判斷CD與小圓⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)已知⊙O,線段MN,P是⊙O外一點(diǎn).求作射線PQ,使PQ被⊙O截得的弦長(zhǎng)等于MN

(不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡)

【答案】1)相切,證明見(jiàn)解析;(2)答案見(jiàn)解析

【解析】

(1)過(guò)點(diǎn)O作ON⊥CD,連接OA,OC,根據(jù)垂徑定理及其推論可得∠AMO=∠ONC=90°,AM=CN,從而求證△AOM≌△CON,從而判定CD與小圓O的位置關(guān)系;(2)在圓O上任取一點(diǎn)A,以A為圓心,MN為半徑畫(huà)弧,交圓O于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)O做AB的垂線,交AB于點(diǎn)C,然后以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑畫(huà)圓,連接PO,取PO的中點(diǎn)D,以點(diǎn)D為圓心,OD為半徑畫(huà)圓,交以O(shè)C為半徑的圓于點(diǎn)E,連接PE,交以O(shè)A為半徑的圓于F,H兩點(diǎn),F(xiàn)H即為所求.

解:(1)過(guò)點(diǎn)O作ON⊥CD,連接OA,OC

AB、CD是大圓⊙O的弦,ABCDMAB的中點(diǎn),ON⊥CD

∴∠AMO=ONC=90°,AM=,CN,

AM=CN

又∵OA=OC

∴△AOM≌△CON

ON=OM

CD與小圓O相切

2)如圖FH即為所求

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)概率的課堂上,老師提出的問(wèn)題:只有一張電影票,小麗和小芳想通過(guò)抽取撲克牌的游戲來(lái)決定誰(shuí)去看電影,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)小麗和小芳都公平的方案.甲同學(xué)的方案:將紅桃2、34、5四張牌背面向上,小麗先抽一張,小芳從剩下的三張牌中抽一張,若兩張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù),則小麗看電影,否則小芳看電影.

1)甲同學(xué)的方案公平嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明;

2)乙同學(xué)將甲同學(xué)的方案修改為只用2、3、5、7四張牌,抽取方式及規(guī)則不變,乙的方案公平嗎?并說(shuō)明理由.

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【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對(duì)角線把這個(gè)四邊形分成了兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),我們就把這條對(duì)角線叫做這個(gè)四邊形的相似對(duì)角線”.

理解:

1)如圖1,已知RtABC在正方形網(wǎng)格中,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點(diǎn) D,使四邊形ABCD是以AC相似對(duì)角線的四邊形(畫(huà)出1個(gè)即可);

2)如圖2,在四邊形ABCD中,,對(duì)角線BD平分∠ABC.

求證: BD是四邊形ABCD相似對(duì)角線;

運(yùn)用:

3)如圖3,已知FH是四邊形EFGH相似對(duì)角線,∠EFH=∠HFG.連接EG,EFG的面積為,求FH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶八中建校80周年,在體育、藝術(shù)、科技等方面各具特色,其中排球選修課是體育特色項(xiàng)目之一.體育組老師為了了解初一年級(jí)學(xué)生的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取了初一年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘墊球測(cè)試,并將這些學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(即1分鐘的墊球個(gè)數(shù),且這些測(cè)試成績(jī)都在60180范圍內(nèi))分段后給出相應(yīng)等級(jí),具體為:測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>6090范圍內(nèi)的記為D級(jí)(不包括90),90120范圍內(nèi)的記為C級(jí)(不包括120),120150范圍內(nèi)的記為B級(jí)(不包括150),150180范圍內(nèi)的記為A級(jí).現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為90°,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

1)在這次測(cè)試中,一共抽取了   名學(xué)生,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   度.

2)王攀同學(xué)在這次測(cè)試中1分鐘墊球140個(gè).他為了了解自己墊球個(gè)數(shù)在年級(jí)排名的大致情況,他把成績(jī)?yōu)?/span>B等的全部同學(xué)1分鐘墊球人數(shù)做了統(tǒng)計(jì),其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

成績(jī)(個(gè))

120

125

130

135

140

145

人數(shù)(頻數(shù))

2

8

3

10

9

8

(墊球個(gè)數(shù)計(jì)數(shù)原則:120<?jí)|球個(gè)數(shù)≤125記為125,125<?jí)|球個(gè)數(shù)≤130記為130,依此類(lèi)推)請(qǐng)你估計(jì)王攀同學(xué)的1分鐘墊球個(gè)數(shù)在年級(jí)排名的大致情況.

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1)如圖①,當(dāng)m1時(shí),利用直尺和圓規(guī),作出所有滿足條件的矩形EFGH;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)寫(xiě)出矩形EFGH的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的m的取值范圍.

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)E、F分別在BCCD邊上,分別連接AE、AF、EF,若∠EAF45°,則△CEF的周長(zhǎng)是( 。

A.6+2B.8.5C.10D.12

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【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別在上,,,交于點(diǎn).

1)求證:;

2)連接,求證:.

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