【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若△ABC中,AB=AC=2,AB,BC的長是方程kx2﹣4x+2=0的兩根,求BC的長.
【答案】
(1)解:∵方程有實數(shù)根,
∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×k×2=16﹣8k≥0,
解得:k≤2,
又因為k是二次項系數(shù),所以k≠0,
所以k的取值范圍是k≤2且k≠0
(2)解:由于AB=2是方程kx2﹣4x+2=0,
所以把x=2代入方程,可得k= ,
所以原方程是:3x2﹣8x+4=0,
解得:x1=2,x2= ,
所以BC的值是
【解析】(1)若一元二次方程有實數(shù)根,則根的判別式△=b2﹣4ac≥0,建立關(guān)于k的不等式,即可求出k的取值范圍.(2)由于AB=2是方程kx2﹣4x+2=0,所以可以確定k的值,進(jìn)而再解方程求出BC的值.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解求根公式的相關(guān)知識,掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當(dāng)△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當(dāng)△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根,以及對三角形三邊關(guān)系的理解,了解三角形兩邊之和大于第三邊;三角形兩邊之差小于第三邊;不符合定理的三條線段,不能組成三角形的三邊.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在一個不透明的袋中裝有四個球,分別標(biāo)有字母A、B、C、D,這些球除了所標(biāo)字母外都相同,另外,有一面白色、另一面黑色、大小相同的4張正方形卡片,每張卡片上面的字母相同,分別標(biāo)有A、B、C、D.最初,擺成圖2的樣子,A、D是黑色,B、C是白色. 操作:①從袋中任意取一個球;
②將與取出球所標(biāo)字母相同的卡片翻過來;
③將取出的球放回袋中
再次操作后,觀察卡片的顏色.
(如:第一次取出球A,第二次取出球B,此時卡片的顏色變 )
(1)求四張卡片變成相同顏色的概率;
(2)求四張卡片變成兩黑兩白,并恰好形成各自顏色矩形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點M( , ),以點M為圓心,OM長為半徑作⊙M.使⊙M與直線OM的另一交點為點B,與x軸,y軸的另一交點分別為點D,A(如圖),連接AM.點P是 上的動點.
(1)寫出∠AMB的度數(shù);
(2)點Q在射線OP上,且OPOQ=20,過點Q作QC垂直于直線OM,垂足為C,直線QC交x軸于點E. ①當(dāng)動點P與點B重合時,求點E的坐標(biāo);
②連接QD,設(shè)點Q的縱坐標(biāo)為t,△QOD的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式及S的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了平面直角坐標(biāo)系及格點△AOB.(頂點是網(wǎng)格線的交點)
(1)畫出將△AOB沿y軸翻折得到的△AOB1,則點B1的坐標(biāo)為_________.
(2)畫出將△AOB沿射線AB1方向平移2.5個單位得到的△A2O2B2,則點A2的坐標(biāo)為_______.
(3)請求出△AB1B2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是直線x=1,則下列四個結(jié)論錯誤的是( )
A.c>0
B.2a+b=0
C.b2﹣4ac>0
D.a﹣b+c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,和是等邊三角形,,
請你判斷的形狀并說明理由;
如果繞點旋轉(zhuǎn),交邊于點,請你判斷的周長是否發(fā)生變化?如果不變,說明理由;如果變化,說明當(dāng)點在什么位置時,的周長最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣ +bx+c的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,﹣6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幅長20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2 .
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的 ,求橫、豎彩條的寬度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為半圓上一點,AD平分∠CAB交⊙O于點D
(1)求證:OD∥AC;
(2)若AC=8,AB=10,求AD.
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