一群整數(shù)朋友按照一定的規(guī)律排成一排,可排在括號(hào)中位置的數(shù)跑掉了,請(qǐng)幫它們把跑掉的朋友找回來(lái): (1)5,8,13,21,(     ),55; 
。2)1,4,9,16,(   。。
34,25
(1)根據(jù)前面2個(gè)數(shù)等于下一個(gè)數(shù):5+8=13,8+13=21,即可得出答案;
(2)利用這些數(shù)是連續(xù)的正整數(shù)平方,即可得出答案.
解:(1)根據(jù)前面2個(gè)數(shù)等于下一個(gè)數(shù):5+8=13,8+13=21,
∴13+21=34,
∴故答案為:34;
(2)∵1=12,4=22,9=32,16=42
∴下一個(gè)數(shù)是:52=25,
故答案為:25.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

596000這個(gè)數(shù)字保留兩個(gè)有效數(shù)字后約等于           

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七年級(jí)某班期末考試語(yǔ)文得“優(yōu)”的有15人,數(shù)學(xué)得“優(yōu)”的有18人,兩門功課都得“優(yōu)”的有8人,兩門功課都沒有得“優(yōu)”的有20人,則這個(gè)班共有      人。

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如圖,數(shù)軸有a、b兩個(gè)數(shù),則下列結(jié)論中不正確的(   )
A.a(chǎn)>0B.a(chǎn)·b<0C.a(chǎn)+b<0D.a(chǎn)-b<0

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把數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),先向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)的終點(diǎn)表示的數(shù)是-5,則移動(dòng)前這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是         .

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在數(shù)-5.745,-5.75,-5.738,-5.805,-5.794,-5.845這6個(gè)數(shù)中精確到十分位得-5.8
的數(shù)共有
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)()

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)你將“”四個(gè)數(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠欣頂?shù)運(yùn)算,寫出一個(gè)結(jié)果為的算式。要求:1每個(gè)數(shù)據(jù)使用且只能使用一次;2可以使用括號(hào);3不能將上述任意兩個(gè)數(shù)據(jù)直接進(jìn)行合并,例如:不能將數(shù)據(jù)“1”和“2”直接拼為“12”或“21”。你寫出的算式為____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若0<m<1, 則m、m2、 的大小關(guān)系是( 。
A.m<m2<;B.m2<m<;C.<m<m2;D.<m2<m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在括號(hào)填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使等式成立:
(  );      8-21+23-10=(23-21)+(     );   (     )。

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