【題目】如圖1,和是等腰直角三角形,且,點在上,連接與的延長線交于點.
(1)寫出線段與的數量關系,并說明理由.
(2)若將圖1中的繞點逆時針旋轉一個銳角,如圖2所示,問圖2中的線段、之間有怎樣的數量和位置關系?并說明理由.
(3)拓展:若將圖1中的繞點逆時針旋轉一個銳角,將“”改為“(為銳角)”,其他條件均不變,如圖3所示,問:線段、所在直線的夾角大小是否隨著圖形的旋轉而發(fā)生變化?若不變,其值多少?
【答案】(1). 理由見解析;(2),理由見解析;(3)線段、所在直線的夾角大小不變,. 理由見解析
【解析】
(1)根據全等三角形的判定(SAS)證明,從而可知;
(2)根據全等三角形的判定(SAS)同樣可證得,在與中可證得;
(3)根據全等三角形的判定(SAS)同樣可證得,在與中可證得;
(1)結論:.
理由:如圖1中,
在和中,
,
∴
∴.
(2)結論:,
理由:如圖2中,設交于.
∵,
∴,
在和中,
,
∴
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
(3)線段、所在直線的夾角大小不變,.
理由:如圖3中,設交于.
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
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∵,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(3分)如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達A點停止運動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動,到達A點停止運動.設P點運動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關于x的函數圖象是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在△ABC中,點D在邊AB上,點F、E在邊AC上,且DF∥BE,.
(1)求證:DE∥BC;
(2)如果,S△ADF=2,求S△ABC的值.
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【題目】如圖,平面內的兩條直線l1、l2,點A、B在直線l2上,過點A、B兩點分別作直線l1的垂線,垂足分別為A1、B1,我們把線段A1B1叫做線段AB在直線l2上的正投影,其長度可記作T(AB,CD)或T(AB,l2),特別地,線段AC在直線l2上的正投影就是線段A1C,請依據上述定義解決如下問題.
(1)如圖1,在銳角△ABC中,AB=5,T(AC,AB)=3,則T(BC,AB)= ;
(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,T(AC,AB)=4,T(BC,AB)=9,求△ABC的面積;
(3)如圖3,在鈍角△ABC中,∠A=60°,點D在AB邊上,∠ACD=90°,T(AD,AC)=2,T(BC,AB)=6,求T(BC,CD).
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【題目】在△ABC中,D、E分別是AB,AC的中點,作∠B的角平分線
(1)如圖1,若∠B的平分線恰好經過點E,猜想△ABC是怎樣的特殊三角形,并說明理由;
(2)如圖2,若∠B的平分線交線段DE于點F,已知AB=8,BC=10,求EF的長度;
(3)若∠B的平分線交直線DE于點F,直接寫出AB、BC、EF三者之間的數量關系。
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【題目】如圖,正方形 ABCD 的邊長為 8,E 是 BC 邊的中點,點 P 在射線 AD 上, 過 P 作 PF⊥AE 于 F.
(1)請判斷△PFA 與△ABE 是否相似,并說明理由;
(2)當點 P 在射線 AD 上運動時,設 PA=x,是否存在實數 x,使以 P,F,E 為頂 點的三角形也與△ABE 相似?若存在,請求出 x 的值;若不存在,說明理由.
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【題目】在一個不透明的袋子里裝有3個黑球和若干白球,它們除顏色外都相同.在不允許將球倒出來數的前提下,小明為估計其中白球數,采用如下辦法:隨機從中摸出一球,記下顏色后放回袋中,充分搖勻后,再隨機摸出一球,記下顏色,…不斷重復上述過程.小明共摸100次,其中20次摸到黑球.根據上述數據,小明估計口袋中白球大約有( )
A. 10個 B. 12 個 C. 15 個 D. 18個
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【題目】在⊙O中,AB為直徑,點C為圓上一點,將劣弧沿弦AC翻折交AB于點D,連結CD.如圖,若點D與圓心O不重合,∠BAC=25°,則∠DCA的度數( 。
A.35°B.40°C.45°D.65°
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