【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,直線 y x 4與 x 軸、y 軸分別交于點(diǎn) A、點(diǎn) B,點(diǎn) D 在 y 軸的負(fù)半軸上,若將△DAB 沿著直線 AD 折疊,點(diǎn) B 恰好落在 x 軸正半軸上的點(diǎn) C處.
(1)求直線 CD 的表達(dá)式;
(2)在直線 AB 上是否存在一點(diǎn) P,使得 SPCD SOCD?若存在,直接寫出點(diǎn) P 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1).(2) 存在一點(diǎn)P為P1(,),P2(12,-12).
【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),在Rt△AOB中,利用勾股定理可求出AB的長(zhǎng)度,由折疊的性質(zhì)可得出AC=AB,結(jié)合OC=OA+AC可得出OC的長(zhǎng)度,進(jìn)而可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4.,Rt△OCD中,依據(jù)勾股定理可求得x的值,從而可得到點(diǎn)D(0,-6),然后利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)假設(shè)存在,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m, m 4),則F(m, m-6),PF=利用三角形的面積公式可得出關(guān)于m的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
解:(1)令x=0得:y=4,
∴B(0,4).
∴OB=4
令y=0得:0=-x+4,解得:x=3,
∴A(3,0).
∴OA=3.
在Rt△OAB中,AB=.
∴OC=OA+AC=3+5=8,
∴C(8,0).設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4.
在Rt△OCD中,DC2=OD2+OC2,即(x+4)2=x2+82,解得:x=6,
∴D(0,-6).
設(shè)CD的解析式為y=kx-6,將C(8,0)代入得:8k-6=0,解得:k=,
∴直線CD的解析式為y=x-6.
(2)過(guò)點(diǎn)P作PF∥y軸交CD于F, ∵P點(diǎn)在直線BA上,設(shè)P(m, m 4),則F(m, m-6), ∴PF== , ∵,D(0,-6),C(8,0),∴ ×8=×8×6×=60,解得:m=-或m=12, ∴(-,),(12,-12),
綜上所述,在直線 AB 上存在一點(diǎn) P為(-,),(12,-12).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),△AMN的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探究:在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O.
探究1:如圖1,若點(diǎn)P是對(duì)角線BD上任意一點(diǎn),求線段AP的長(zhǎng)的取值范圍;
探究2:如圖2,若點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AB邊和對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)AP的值在探究1中的取值范圍內(nèi)變化時(shí),△PMN的周長(zhǎng)是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出△PMN周長(zhǎng)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
問(wèn)題解決:如圖3,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),且AP=4,點(diǎn)M、N分別是AB邊和對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△PMN的周長(zhǎng)取到最小值時(shí),直接求四邊形AMPN面積的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,D 為 AC 上一點(diǎn),將△ABD 沿 BD 折疊,使點(diǎn) A 恰好落在 BC 上的 E 處,則折痕 BD 的長(zhǎng)是( )
A.5B.C.3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以扇形的頂點(diǎn)為原點(diǎn),半徑所在的直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)的坐標(biāo)為,.現(xiàn)從中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為,則的值既使得拋物線與扇形的邊界有公共點(diǎn),又使得關(guān)于的方程的解是正數(shù)的概率是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,其對(duì)稱軸為x=﹣1,且過(guò)點(diǎn)(﹣3,0).下列說(shuō)法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則
y1>y2.其中說(shuō)法正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)寫出方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y>0?當(dāng)x為何值時(shí),y<0?
(3)寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,為的中點(diǎn),連接、,延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若,求證:.
(3)在(2)的條件下,若,,,,則點(diǎn)到的距離是______.(直接寫出結(jié)果即可,不用寫出過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使三角形AMN周長(zhǎng)最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( 。
A. 80° B. 90° C. 100° D. 130°
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