【題目】將方程x2﹣6x﹣5=0化為（x+m）2=n的形式，則m，n的值分別是（ ）
A.3和5
B.﹣3和5
C.﹣3和14
D.3和14

【答案】C
【解析】解：∵x2﹣6x﹣5=0，
∴x2﹣6x=5，
∴x2﹣6x+9=5+9，
∴（x﹣3）2=14，
∴m=﹣3，n=14．
故選C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解配方法的相關(guān)知識，掌握左未右已先分離，二系化“1”是其次．一系折半再平方，兩邊同加沒問題．左邊分解右合并，直接開方去解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（﹣1，0），B（3，0），C（0，2），CD∥x軸，CD=AB．

（1）求點D的坐標(biāo)：
（2）四邊形OCDB的面積S四邊形OCDB；
（3）在 y軸上是否存在點P，使S△PAB=S四邊形OCDB？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，E、F分別為邊AD、BC的中點，對角線AC分別交BE，DF于點G、H．求證：AG=CH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若m＞n，下列不等式不一定成立的是（ ）
A.m2＞n2
B.m+2＞n+2
C. ＞
D.﹣2m＜﹣2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，MN過點O，交AB于M，交AC于N，且MN∥BC，若AB=12cm，AC=18cm，則△AMN周長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 面積相等的兩個圖形是全等圖形 B. 全等三角形的周長相等

C. 所有正方形都是全等圖形 D. 全等三角形的邊相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】Pn表示n邊形的對角線的交點個數(shù)（指落在其內(nèi)部的交點），如果這些交點都不重合，那么Pn與n的關(guān)系式是：Pn=（其中a，b是常數(shù)，n≥4）

（1）通過畫圖，可得：四邊形時，P4= ；五邊形時，P5= ；

（2）請根據(jù)四邊形和五邊形對角線交點的個數(shù)，結(jié)合關(guān)系式，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某體育用品專賣店銷售7個籃球和9個排球的總利潤為355元，銷售10個籃球和20個排球的總利潤為650元．
（1）求每個籃球和每個排球的銷售利潤；
（2）已知每個籃球的進價為200元，每個排球的進價為160元，若該專賣店計劃用不超過17400元購進籃球和排球共100個，且要求籃球數(shù)量不少于排球數(shù)量的一半，請你為專賣店設(shè)計符合要求的進貨方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=30°，D是AC邊上的點；先將△ABC沿著BD翻折，翻折后△ABD的邊AB交AC于點E；又將△BCE沿著BE翻折，C點恰好落在BD上，此時∠BEC=78°，則原三角形的∠ABC=度．

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同步練習(xí)冊答案