如圖的條形圖描述了某車間工人日加工零件數(shù)的情況，則這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是（　�。�
A．6.4，10，4B．6，6，6C．6.4，6，6D．6，6，10
觀察直方圖，可得
∴這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)為（4×4+5×8+6×10+7×4+8×6）÷32=6．
∵將這32個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，其中第16個(gè)、第17個(gè)數(shù)都是6，
∴這些工人日加工零件數(shù)的中位數(shù)是6．
∵在這32個(gè)數(shù)據(jù)中，6出現(xiàn)了10次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，
∴這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是6．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某區(qū)對(duì)參加2010年中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查，繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題：
視力頻數(shù)（人）頻率
4.0≤x＜4.3200.1
4.3≤x＜4.6400.2
4.6≤x＜4.9700.35
4.9≤x＜5.2a0.3
5.2≤x＜5.510b
（1）在頻數(shù)分布表中，a的值為_(kāi)_____，b的值為_(kāi)_____，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）甲同學(xué)說(shuō)：“我的視力情況是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”，問(wèn)甲同學(xué)的視力情況應(yīng)在什么范圍？
（3）若視力在4.9以上（含4.9）均屬正常，則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是______；并根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為紀(jì)念辛亥革命100周年，某校八年級(jí)（1）班全體學(xué)生舉行了“首義精神耀千秋”的知識(shí)競(jìng)賽．根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)（得分為整數(shù)．滿分為100分）繪制了頻數(shù)分布直方圖（如圖所示），根據(jù)頻數(shù)分布直方圖解答下列問(wèn)題：
（1）求該班的學(xué)生人數(shù)：
（2）若成績(jī)不少于80分為優(yōu)秀，且該班有3名學(xué)生的成績(jī)?yōu)?0分，則學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？
（3）若該班超過(guò)82分的學(xué)生有22人，則學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)可能是多少分？（直接寫出答案即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某部門為了了解長(zhǎng)春市2011年推薦生測(cè)試運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)兩科的等級(jí)情況，從推薦生中隨即抽取了500名同學(xué)的這兩科等級(jí)成績(jī)，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下統(tǒng)計(jì)表．

（1）在抽取的500名學(xué)生中，運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)是______；
（2）在抽取的500名學(xué)生中，審美與表現(xiàn)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù)是______；
（3）若2011年長(zhǎng)春市共有推薦生9000名，則估計(jì)運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)镃、D等級(jí)的人數(shù)約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況，對(duì)某商場(chǎng)5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)？
（2）若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購(gòu)這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái)，根據(jù)5月份銷售量的情況，求該商場(chǎng)應(yīng)訂購(gòu)丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近四年來(lái)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨�，某小型綜合超市近四年的銷售也取得較大突破，如圖1反映的是該小型綜合超市2006-2009年每年的投資額統(tǒng)計(jì)圖，圖2反映的是該超市2006-2009年每年的利潤(rùn)率統(tǒng)計(jì)圖（利潤(rùn)率=
利潤(rùn)
投資額
×100%），觀察圖1、圖2提供的信息．下列說(shuō)法：①該超市2009年獲得的利潤(rùn)最多達(dá)64萬(wàn)元；②該超市2007年獲得的利潤(rùn)最多；③該超市計(jì)劃2010年獲得的利潤(rùn)與2009年持平，利潤(rùn)率不低于近四年的最高值，那么該超市2010年投資額約為178萬(wàn)元，其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某商店統(tǒng)計(jì)表明2007-2010年四年共投資金額500萬(wàn)元，商店2007-2010年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖和利潤(rùn)率統(tǒng)計(jì)圖如下
①2009年投資金額最多；
②2007年投資金額最少；
③2010年利潤(rùn)高于2009年；
④計(jì)劃2011年利潤(rùn)率比去年持平，利潤(rùn)不低于28.8萬(wàn)元，那么商店2011年投資額至少為120萬(wàn)元；其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．①③④D．②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

香港的“公屋制度”解決了30%以上，約200萬(wàn)人口的居住問(wèn)題．內(nèi)地對(duì)公租房建設(shè)也多有討論，但尚未有一個(gè)城市真正大規(guī)模嘗試．重慶市建設(shè)公共租賃住房，意在重點(diǎn)解決“夾心層”的住房問(wèn)題，力爭(zhēng)城市保障性住房的“全覆蓋”．某班對(duì)學(xué)生以“公租房知識(shí)知多少”為主題進(jìn)行了調(diào)查，該班的數(shù)學(xué)興趣小組將本組的調(diào)查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：（其中“A”表示“非常了解”，“B”表示“了解”，“C”表示“比較了解”，“D”表示“不了解”）

（1）根據(jù)上圖，計(jì)算出該組的總?cè)藬?shù)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該班共有50人，試估計(jì)該班對(duì)公租房非常了解的人數(shù)；
（3）該數(shù)學(xué)興趣小組決定從本組“非常了解”的同學(xué)中任選兩名代表本班參加學(xué)校的公租房知識(shí)搶答競(jìng)賽．若該組“非常了解”的同學(xué)中有1名女生，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了響應(yīng)國(guó)家提出的“每天鍛練l小時(shí)”的號(hào)召，某校積極開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，小明對(duì)該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，（每人只能選其中一項(xiàng)）并繪制了下面的圖1和圖2，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）小明這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校喜歡足球的學(xué)生約有多少人？

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