(1)已知:如圖1,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),求證:PA=PB+PC;
(2)如圖2,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),求證:PA=PC+
2
PB
;
(3)如圖3,六邊形ABCDEF是⊙O的內(nèi)接正六邊形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)?zhí)骄縋A、PB、PC三者之間有何數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)延長(zhǎng)BP至E,使PE=PC,連接CE,證明△PCE是等邊三角形.利用CE=PC,∠E=∠3=60°,∠EBC=∠PAC,得到△BEC≌△APC,所以PA=BE=PB+PC;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BE⊥PB交PA于E,證明△ABE≌△CBP,所以PC=AE,可得PA=PC+
2
PB.
(3)在AP上截取AQ=PC,連接BQ可證△ABQ≌△CBP,所以BQ=BP.又因?yàn)椤螦PB=30°.所以PQ=
3
PB,PA=PQ+AQ=
3
PB+PC.
解答:精英家教網(wǎng)證明:(1)延長(zhǎng)BP至E,使PE=PC,
連接CE.∵A、B、P、C四點(diǎn)共圓,
∴∠BAC+∠BPC=180°,
∵∠BPC+∠EPC=180°,
∴∠BAC=∠CPE=60°,PE=PC,
∴△PCE是等邊三角形,
∴CE=PC,∠E=60°;
又∵∠BCE=60°+∠BCP,∠ACP=60°+∠BCP,
∴∠BCE=∠ACP,
∵△ABC、△ECP為等邊三角形,
∴CE=PC,AC=BC,
∴△BEC≌△APC(SAS),
∴PA=BE=PB+PC.(2分)

(2)過(guò)點(diǎn)B作BE⊥PB交PA于E.
∵∠1+∠2=∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3,
又∵∠APB=45°,
∴BP=BE,∴PE=
2
PB
;
又∵AB=BC,
∴△ABE≌△CBP,
∴PC=AE.
PA=AE+PE=PC+
2
PB
.(4分)

(3)答:PA=PC+
3
PB
;
證明:過(guò)點(diǎn)B,作BM⊥AP,在AP上截取AQ=PC,
連接BQ,∵∠BAP=∠BCP,AB=BC,
∴△ABQ≌△CBP,
∴BQ=BP.
∴MP=QM,
又∵∠APB=30°,
∴cos30°=
PM
BP
,
∴PM=
3
2
PB,
PQ=
3
PB

PA=PQ+AQ=
3
PB+PC
(7分)
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形全等的性質(zhì)和判定方法以及正多邊形和圓的有關(guān)知識(shí).要熟悉這些基本性質(zhì)才能靈活運(yùn)用解決綜合性的習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2007年5月17日我市榮獲“國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào)”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過(guò)程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如圖C點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū),在MN上點(diǎn)A處測(cè)得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達(dá)B處精英家教網(wǎng),測(cè)得C在B的北偏西45°方向上.
(1)NM是否穿過(guò)文物保護(hù)區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732)
(2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工作需要多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、已知,如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),分別以A、B為圓心的圓與x軸相切,則圖中兩個(gè)陰影部分面積的和為
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,∠1=∠2,
 
.求證:AB=AC.
(1)在橫線上添加一個(gè)使命題的結(jié)論成立的條件;
(2)寫出證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,直角坐標(biāo)系內(nèi)的矩形ABCD,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),BC=2AB,P為
AD邊上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合),以點(diǎn)P為圓心作⊙P與對(duì)角線AC相切于點(diǎn)F,過(guò)P、F作直線L,交BC邊于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P1位置時(shí),直線L恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,此時(shí)直線的解析式是y=2x+1,
(Ⅰ)求BC、AP1的長(zhǎng);
(Ⅱ)設(shè)AP=m,梯形PECD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量m的取值范圍;
(Ⅲ)以點(diǎn)E為圓心作⊙E與x軸相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪幾種位置關(guān)系,并求出AP相應(yīng)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
的圖象與x軸分別交于A,B兩點(diǎn),與y軸交精英家教網(wǎng)于C點(diǎn),⊙M經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O及點(diǎn)A、C,點(diǎn)D是劣弧
OA
上一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)與A、O不重合).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求⊙M的面積;
(3)連CD交AO于點(diǎn)F,延長(zhǎng)CD至G,使FG=2,試探究,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),直線GA與⊙M相切,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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