【題目】如圖,數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,b。| a |=3,| b |=9,
(1)求a與b的值。
(2)求出線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度。
(3)若數(shù)軸上有一點(diǎn)C,且C到B的距離是C到A距離的3倍,直接寫(xiě)出點(diǎn)C所表示的數(shù)。
(4)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),先向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度········,求出1889次移動(dòng)后的點(diǎn)P所表示的數(shù)
【答案】(1)a=-3,b=9;(2)AB=12;(3)C所表示的數(shù)是0或-9;(4)-948
【解析】
(1)由數(shù)軸得到: ,根據(jù),所以;
(2)兩點(diǎn)之間的長(zhǎng)度,就是兩點(diǎn)之際的距離,利用求解;
(3)分兩種情況討論:當(dāng)C點(diǎn)在AB之間時(shí): ;當(dāng)C在AB之外時(shí),只能在A點(diǎn)的左側(cè),,分別解出即可;
(4)1889次移動(dòng)后的點(diǎn)P所表示的數(shù)為:,解出即可。
解:(1)由數(shù)軸可知: ,
并且:,
∴;
(2)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是a
B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是b,
∴;
(3)當(dāng)C點(diǎn)在AB之間時(shí):
∴
∴
∴ ;
當(dāng)C在AB之外時(shí),只能在A點(diǎn)的左側(cè),
∴
∴
∴
即:
∴
綜上所述,C所表示的數(shù)是0或-9
(4)依題意得:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,8),已知直線(xiàn)AC與雙曲線(xiàn)y=(m≠0)在第一象限內(nèi)有一交點(diǎn)Q(5,n).
(1)求直線(xiàn)AC和雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿折線(xiàn)AO→OC的路徑以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)C處停止.求△OPQ的面積S與的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)t取何值時(shí)S=10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以下各圖都是由同樣大小的圖形①按一定規(guī)律組成,其中第①個(gè)圖形中共有1個(gè)完整菱形,第②個(gè)圖形中共有5個(gè)完整菱形,第③個(gè)圖形中共有13個(gè)完整菱形,…,則第⑦個(gè)圖形中完整菱形的個(gè)數(shù)為( )
A. 83B. 84C. 85D. 86
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=75°,∠ACB=35°,∠ABC的平分線(xiàn)BD交邊AC于點(diǎn)D.
(1)求證:△BCD為等腰三角形;
(2)若∠BAC的平分線(xiàn)AE交邊BC于點(diǎn)E,如圖2,求證:BD+AD=AB+BE;
(3)若∠BAC外角的平分線(xiàn)AE交CB延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,請(qǐng)你探究(2)中的結(jié)論是否仍然成立?直接寫(xiě)出正確的結(jié)論.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,CE⊥AB于點(diǎn)E,BD⊥AC于點(diǎn)D,BD、CE相交于點(diǎn)F,連結(jié)ED.
(1)若∠ABC=45°,證明AE=EF;
(2)求證:△AED∽△ACB;
(3)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)AM∥ED, AM是⊙O的切線(xiàn)嗎?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,M是AD邊的中點(diǎn),P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),PM的延長(zhǎng)線(xiàn)交射線(xiàn)CD于Q點(diǎn),MN⊥PQ交射線(xiàn)BC于N點(diǎn)。
(1)若點(diǎn)N在BC之間時(shí),如圖:
①求證:∠NPQ=∠PQN;
②請(qǐng)問(wèn)是否為定值?若是定值,求出該定值;若不是,請(qǐng)舉反例說(shuō)明;
(2)當(dāng)△PBN與△NCQ的面積相等時(shí),求AP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)
(2)(x+7)(x﹣6)﹣(x﹣2)(x+1)
(3) (-)2 016×161 008;
【答案】(1)﹣10m2n3+8m3n2;(2)2x﹣40;(3)1.
【解析】試題分析:(1)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式兩項(xiàng)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(3)先根據(jù)冪的乘方的逆運(yùn)算,把(-)2 016化為()1008,再根據(jù)積的乘方的逆運(yùn)算計(jì)算即可.
試題解析:(1)原式=(5mn2)(﹣2mn)+(﹣4m2n)(﹣2mn)=﹣10m2n3+8m3n2;
(2)原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40.
(3)原式=()1008×161 008=(×16)1 008=1.
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】如圖,方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)BM對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)寫(xiě)出AA1的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E、F分別是BC、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BA到點(diǎn)D,使2AD=AB.連接DE,DF.
(1)求證:AF與DE互相平分;
(2)若BC=4,求DF的長(zhǎng).
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